الفهرس 
الإطار النظري والمنهجي للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 227 |  |  |
| | | from | 227 | | |
المستخلص
المستخـلص
محمدعماد حسن. دراسة تخطيط برنامج ارشادي لزراعة محصول الحنطة في قضاء النعمانية محافظة واسط- جمهورية العراق، رسالة ماجستير منشورة، قسم المجتمع الريفي والإرشاد الزراعي ، كلية الزراعة ، جامعة عين شمس، 2018.
تستهدف الدراسة التعرف على كل من معارف و تنفيذ الزراع بالتوصيات الفنية لزراعة محصول الحنطة (القمح) بمنطقة الدراسة ، وتحديد العلاقة بين متغيراتهم المستقلة المدروسة وبين هذين المستويين، وتحديد نسبة مساهمة المتغيرات ذات العلاقة فى تفسير التباين الكلى لهذين المستويين، والتعرف على المشكلات التى تواجه الزراع فى مجال زراعته ومقترحاتهم لحلها.
وأجريت الدراسة بمنطقة النعمانية على عينة قوامها230 مبحوثاً بنسبة10% من (23) قرية بمنطقة الدراسة،وتم إختيارهم بطريقة العينة الطبقية العشوائية من واقع جداول الحيازة، وتم تجميع البيانات باستخدام إستمارة الإستبيان وذلك خلال شهري /كانون الثاني-شباط 2017،واستخدمت عدة اساليب إحصائية كالعرض الجدولى بالتكرارات والنسب المئوية والمتوسط الحسابى والإنحراف المعيارى، وتم استخدام معامل الإرتباط البسيط واسلوب الإنحدار المتدرج الصاعد لتحليل بيانات الدراسة.
وقد تمثلت أهم النتائج للدراسة فى الآتى :
أن معارف المبحوثين بالتوصيات الفنية المدروسة فى إنتاج الحنطة (القمح) كان مرتفع بنسبة 26.2% وكان متوسطاً بنسبة 54.8% والخاص بمعارفهم بالتوصيات الفنية لإنتاج محصول الحنطة(القمح)ومنخفض بنسبة 18.8%بتلك التوصيات.
أن (17%) من المبحوثين يقعون فى فئة التنفيذ المرتفع لبنود التوصيات الفنية للعمليات الزراعية لزراعة محصول الحنطة بمنطقة الدراسة، وأن(40.8%) منهم يقعون فى فئة التنفيذ المتوسط فى حين أن(40%) من المبحوثين يقعون فى فئة التنفيذ المنخفض لتلك التوصيات.
وجود علاقة إرتباطية معنوية عند المستوى الاحتمالى(0.01) بين الدرجة المعبرة عن معرفة المبحوثين بالتوصيات الفنية لزراعة محصول الحنطة بمنطقة الدراسة وبين كل من متغيراتهم المستقلة التالية: الوظيفة الحالية ،مساحة الحيازة الزراعية، ،وعدد سنوات الخبرة فى زراعة محصول الحنطة ، الانتاج بالدونم في محصول الحنطة لاخر سنة ، دور الخدمات والانشطة،الاشتراك بالانشطة الارشادية ، درجة التعرض لمصادر المعلومات،وعند المستوى الاحتمالى (0.05) بمتغير درجة تعليم المبحوث، والمساحة المنزراعة لمحصول الحنطة
وجود علاقة إنحدارية خطية تتضمن ثلاث متغيرات مستقلة من جملة المتغيرات ذات العلاقة تشرح نحو( 1.2%) من التباين فى الدرجة المعبرة عن معرفة المبحوثين بالتوصيات الفنية لزراعة محصول الحنطة بمنطقة الدراسة، حيث أن حيث أن متغير المساحة الحيازة الزراعية يسهم بتفسير(43.7 %) من تباين معارف الزراع ، كما يسهم متغير عدد سنوات الخبرة بزراعة الحنطة (القمح) بتفسير نسبة (46.4%) من تباين معارف الزراع، ويسهم متغير درجة التعرض لمصادر المعلومات بتفسير نسبة (47%) من التباين في معارف المبحوثين بالتوصيات المدروسة في زراعة الحنطة (القمح) بمنطقة الدراسة
وجود علاقة إرتباطية معنوية عند المستوى الاحتمالى(0.01) بين الدرجة المعبرة عن تنفيذ المبحوثين للتوصيات الفنية لزراعة محصول الحنطة بمنطقة الدراسة وبين كل من متغيراتهم المستقلة التالية: مساحة الحيازة الزراعة ،المساحة المنزرعة عدد سنوات الخبرة بالمحصول ،نوع الحيازة ، ودور الاشتراك بالانشطة وعند المستوى الاحتمالى(0.05) بمتغير الحيازة الزراعية، المساحة المنزرعة بمحصول الحنطة،عدد سنوات الخبره بزراعة محصول الحنطة ، ونوع الحيازة الزراعية ، والاشتراك بالانشطة الارشادية
وجود علاقة إنحدارية خطية تضمن ثلاث متغيرات مستقلة من جملة المتغيرات ذات العلاقة تشرح 30.7% من التباين في الدرجة المعبرة عن تنفيذ الزراع المبحوثين للتوصيات الفنية لزراعة محصول الحنطة (القمح) بمنطقة الدراسة, حيث أن متغير مساحة الحيازة الزراعية يسهم بتفسير(22.7%)من تباين المستوى التنفيذي للمزارعيين، كما يسهم متغير عدد سنوات الخبرة بزراعة الحنطة (القمح) بتفسير نسبة (6.6%) من تباين تنفيذ المبحوثين ، ويسهم متغير درجة التعرض لمصادر المعلومات بتفسير نسبة (1.4%) من التباين في تنفيذ المبحوثين للتوصيات المدروسة في زراعة الحنطة (القمح) بمنطقة الدراسة
وذكر المبحوثين ثمان مشكلات قد واجهتهم أثناء موسم زراعة محصول الحنطة (القمح) وهي:عدم حصول على المبالغ للمحصول وقت تسليمه للسايلوا، عدم وجود قابلية كبيرة لسايلوات للاستلام محصول الحنطة (القمح) بمنطقة البحث، إرتفاع أسعار الوقود لنقل المحصول، نقص كميات المياه بنسبة، مشاكل في الظروف الجوية والخسائر الناتجة عن ذلك ، ثم إرتفاع أسعار الأسمدة والمبيدات ثم صعوبة العمالة الزراعية، ثم صعوب العمالة الزراعية من إجمالي الزراع المبحوثين بمنطقة الدراسة.
وتضمنت الدراسة مجموعة من التوصيات مرتبطة بموضوع الدراسة