الفهرس 
مشكلة البحث واجراءاتهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 291 |  |  |
| | | from | 291 | | |
المستخلص
مكان البحث:
جامعة دمياط – كلية التربية – قسم المناهج وطرق التدريس
أهداف البحث:
هدف البحث الحالي إلى :
١- تحديد الأسس اللازمة للتطوير الإلكتروني لمقرر الحاسوب.
2- تطوير مقرر الحاسوب الحالي إلى مقرر إلكتروني باستخدام نموذج( ديك وكاري) بما يتناسب مع خصائص واحتياجات التلاميذ المعاقين بصريًا.
3- التعرف على أثر دراسة المقرر المطور على كل من:
أ- تحصيل تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين بصريًا في الحاسوب.
ب – الأداء المهارى في الحاسوب للتلاميذ المعاقين بصريًا.
أهمية البحث :
ترجع أهمية البحث الحالي إلى :
١- مساعدة المعلمين وواضعي البرامج الخاصة بالتلاميذ المعاقين بصريًا في التعرف على كيفية استخدام مقرر الحاسوب المطور التي تستغل الحواس الأخرى لدى التلميذ المعاق بصريًا في تدريس بعض مفاهيم ومهارات الحاسوب وتنميتها.
2- تسهم الدراسة الحالية في تقليل حجم الصعوبات الخاصة بتدريس مادة الحاسوب للمعاقين بصريًا من خلال تقديم مقرر الحاسوب المطور مما يساعدهم على التعلم بطريقة إيجابية.
أهم النتائج:
ينص الفرض الأول للبحث على أنه ” يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوي ≤ (05‚0) بين متوسطي درجات تلاميذ مجموعة البحث في الاختبار التحصيلي في التطبيقين القبلي والبعدي وذلك لصالح التطبيق البعدي”.
تبين نتائج اختبار ”ت” لدلالة الفروق بين متوسطي درجات تلاميذ مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل في مقرر الحاسوب.