الفهرس 
الفصل الأول : الإطار المنهجى للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 191 |  |  |
| | | from | 191 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات تصميم وإنتاج المدونات الصوتية واكتساب المفاهيم التكنولوجية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الفرقة الأولى تخصص تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنيا فى العام الجامعى 2015/2016م، وذلك من خلال مدونة صوتية مقترحة قائمة على مبادئ النظرية الاتصالية وتقديم هذه المهارات بشكل يساعدهم على التمكن منها. واعتمد البحث على المنهج الوصفى وشبه التجريبي لتحقيق أهدافه. وتكونت مجموعة البحث من (20) طالباً الفرقة الأولى قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة المنيا تم اختيارهم وفقاً لقبولهم الدعوة للمشاركة في المدونة الصوتية فى التعلم( عينة تطوعية). وتمثلت أدوات البحث فى اختبار تحصيلى للمفاهيم التكنولوجية، واختبار للجانب المعرفى لمهارات المدونات الصوتية، وبطاقة تقييم منتج لتقييم مهارات إنتاج المدونة الصوتية. تمثلت أهم النتائج التى تم التوصل إليها في فاعلية المدونة الصوتية فى إكساب الطلاب قيد البحث المفاهيم التكنولوجية حول (الصوت، البث الإذاعي، البث المسجل، البث المباشر، الأمواج الراديوية، البرنامج الإذاعي، المادة الإذاعية، المدونة الصوتية) كما ساعدت في تنمية مهارات إنتاج المدونة الصوتية(جمع المادة العلمية، كتابة السيناريو، إعداد الصوت للإنتاج، تحديد الأدوات، إضافة المؤثرات الصوتية) لديهم.