الفهرس 
Acknowledgment
Definition of TermsOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 208 |  |  |
| | | from | 208 | | |
Abstract
Summary
Newborn mortality is one of the world’s most neglected health problems. It is considered
as the riskiest and vulnerable time for a child’s survival. Out of every 100 children born alive,
about 10 dies before reaching the age of 5 years. Of these 10, about 4 die in the first month of
life.
Globally, 2.8 million child deaths before reach to the age of month, most of these
newborn deaths occur in the first week of life. The present study aimed to improve the health
status of newborn among Yemen’s pregnant women. Assess pregnant women’s knowledge
about newborn care, to implement health education program and evaluate its’ impact on
mother’s knowledge and practice.
A quasi-experimental research design was utilized in this study. This study conducted in
three districts from Al-Hodiedah governorate. It was included 3 out of 10, (30%) of urban
health centers and 3 out of 30, (10%) of rural health units.
Total sample was 270 pregnant women were selected equally, 45 from each health
facilities and it were divided into two equal groups, each group = 135 pregnant women (study
group and control group).
Three tools were used for data collection of this study, which include: 1st tool was
structured interview questionnaire (Pre/Post and follow up). It is included two parts:-
Part (1): Some-demographic characteristics such as (age, level of education of mother, level
of education of father, residence, number of gravidities, and number of parity. Part (2):
Designed to assess knowledge of pregnant women related to newborn care (safe cord care,
breast care, colostrum, breastfeeding technical, optimal thermal care, bathing, eyes care, hand
washing, vaccination, and the newborn danger sign.
The second tool was an observational checklist. Mothers were followed up to collect data
about mothers’ practice regarding newborn care through home visit during first 10 days after
birth. The third tool was newborn assessment: it is included the vital signs and
anthropometric measurement (chest circumference, head circumference, and mid-arm
96
circumference, as well as weight and length of the newborn). It was conducted during the first
month after birth; it was collected together with observation checklist.
Planning & Evaluation stage:
Data were collected and the educational program started from 20 January till the 30 of
September 2016 about 9 months consumed.
The main results of the present study were:
The pregnant women in study group and control group less than 25 years, 43% and
40.7% respectively. Educational program plays a role in improved knowledge of participants
in study group relate to all items of newborn care.
Regarding to total score knowledge of study group, it was cleared that 68.1% of them had
poor knowledge in pre-test. In posttest, their knowledge improved 45.3%, and 36.9%
respectively had good and fair knowledge. While in follow up test noted that 40.3% and46.3%
respectively of them had good and fair knowledge. Despite, this declined in knowledge of
pregnant women who had good knowledge, but their knowledge still in follow up test better
than pre-test.
Regarding total of score practices, it was cleared that 69.6% of the mother in the study
group had good practices regarding newborn care, compared to 32.6% of the control group in
follow up test.
The study concluded that:
Based on the results of the present study, it can be concluded that; studied pregnant
women’s knowledge about newborn care were poor score in pre-test, and there statistical
significant difference between study and control groups in post test and follow up test.
Increasing knowledge of participants in study group was noted on post test and there is
significant statistical different between study group and control group relate to all items of
newborn care. Their knowledge was declined on follow up tests after birth, but it is still better
than pre-test.
Regarding mothers’ practices, it was cleared that there was statistical significant
difference between participants in study group and control group relate to all items, and it
97
included umbilical cord care, breast washing before feeding, evaluates newborn position
during the breastfeeding technical, and bathing newborn in follow up test.
It has been recommended that
Based on the results of the current study, the researcher came up with the following
recommendations:
1. Increase pregnant women awareness about essential newborn care through local media
such as Al-hodiedah’s Radio.
2. Pregnant women should be attended health educational program in health facilities.
3. Campaign about newborn care in rural areas should be conducted through public
places such as Masques, schools, and community leaderالملخص العربي
برنامج تعليمي للسيدات الحوامل عن الممارسات الصحية للأطفال حديثي الولادة في محافظة
الحديدة- اليمن
المقدمة:
أصبحت وفيات حديثي الولادة واحدة من المشكلات الصحية الأكثر إهمالًا في العالم، ويعد بقاء الطفل في هذا الوقت
أكثر ضعف ا ومحفوف ا بالمخاطر، فمن بين كل 011 طفل يولد ح يًا، تقري بًا 01 منهم يموتون قبل بلوغ سن الخامسة.
وبمعدل 4 من 01 أطفال يموتون في الشهر الأول من الحياة تقري بًا، وتحدث معظم هذه الوفيات في الأطفال حديثي
الولادة خلال الأسبوع الأول.
وعلي الصعيد العالمي فإن معدل وفيات الأطفال في الشهر الأول بعد الولادة يقدر ب 8.2 مليون ، ومعظمهم يموت
في الأسبوع الأول.
الهدف العام لدراسة:
هدفت الدراسة الي تقيم صحة الأطفال حديثي الولادة في محافظة الحديدة- اليمن
مكان إجراء الدراسة:
% أجريت هذه الدراسة في 3 مديريات من محافظة الحديدة - اليمن، حيث تضمنت 31 % من المراكز الصحية، و 01
من الوحدات الصحية في المناطق الريفية التابعة للمديريات المختارة، 871 سيده حامل تم تقسيمهن إلى مجموعتين
. ) متساويتين )المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة(، كل مجموعة = ) 031
أدوات جمع البيانات:-
استخدمت الدراسة ) 3( أدوات لجمع البيانات، وهي علي النحو التالي:
الأداة الأولى:- تكونت من جزئين: الجزء الأول: البيانات الشخصية مثل )العمر، والمستوى التعليمي للأم، والمستوى
التعليمي للأب، ومحل الإقامة، وعدد مرات الحمل، وعدد مرات الولادة(.
الجزء الثاني: وتناول تقييم معلومات الأمهات الحوامل حول رعاية الأطفال حديثي الولادة، وتضمن رعاية الحبل
السري، وتدفئة الوليد، والرضاعة، وغسل الوليد، ورعاية العيون، والتطعيم، والعلامات الخطرة عند الوليد، وغسل
اليدين.
الأداة الثانية:- واشتملت على استبيان الملاحظة، تم استخدام الاستبيان لملاحظة ممارسات الأمهات فيما يتعلق برعاية
أطفالهن حديثي الولادة، وذلك أثناء الزيارات المنزلية خلال ) 01 الأيام( الأولى بعد الولادة.
الأداة الثالثة:- واشتملت علي تقييم الوليد، حيث تضمنت قياس العلامات الحيوية، وقياس الأنثروبومترية )محيط
الذراع، ومنتصف العضد، ومحيط الصدر، ومحيط الرأس، والوزن والطول( والتي تم أخذها خلال الشهرالأول
للولادة.
تنفيذ وتقييم البرنامج:
تم تجميع البيانات و البرنامج التعليمي من 81 يناير 8102 حتي نهاية أكتوبر 8102 ،حيث استغرق ذلك حوالي 9
أشهر.
2
وقد توصلت الدراسة الحاليه إلى النتائج التالية:-
- لوح ظ أن أعمار السيدات الحوامل المشاركات في العينة التجريبية والعينة الضابطة كانت أقل من 81 عامً ا،
%7.4 علي التوالي. ، %43
- كما كان من الواضح أن البرنامج التثقيفي لعب دورً ا مهمً ا في تحسين معلومات السيدات الحوامل
المشاركات في المجموعة التجريبية، فقد كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في المجموعة التجريبية،
حيث كانت 22.0 % منهن ليس لديهن معلومات حول رعاية الأطفال حديثي الولادة في الاستبيان القبلي،
، % بينما بعد تنفيذ البرنامج أظهر الاستبيان البعدي أن معرفة السيدات الحوامل تحسنت لتصبح 41.3
%32.9 علي التوالي لديهن معلومات جيدة ومتوسطة، بينما كان هناك انخفاض في استبيان المتابعة إلى
%42.3 علي التوالي، رغم أن هذا الانخفاض في نسبة السيدات الحوامل اللاتي كن لديهن ،%41.3
معرفة جيدة، إلا أن معلوماتهن في استبيان المتابعة أفضل من الاستبيان القبلي.
- كما أوضح استبيان الممارسات التي تم تجميعها بعد الولادة، أن أكثر من 29.2 % من الأمهات في
المجموعة التجريبية لديهن ممارسات جيدة في رعاية أطفالهن حديثي الولادة، مقارنة ب 38.2 % في
المجموعة الضابطة.
وخلصت الدراسة إلى التالي:
- ان خفاض في معلومات السيدات الحوامل حول رعاية الأطفال حديثى الولادة في الاستبيان القبلي، كما
لوحظ أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية لمعلومات السيدات الحوامل بين المجموعة التجريبية والمجموعة
الضابطة في الاستبيان البعدي والمتابعة.
- زي ادة في معلومات المشاركات في المجموعة التجريبية في الاستبيان البعدي بعد تنفيذ البرنامج، وأيضً ا
كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في كل عناصر رعاية
الأطفال حديثى الولادة، ولكن كان هناك انخفاض في المعلومات في استبيان المتابعة بعد الولادة، إلا أن
معلومات السيدات الحوامل في استبيان المتابعة أفضل من الاستبيان القبلي في المجموعة التجريبية نفسها.
- وفي ما يتعلق بالممارسات بعد الولادة فقد لوحظ تحسن ممارسات الامهات بعد تطبيق البرنامج التثقيفي وكان
هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في كل عناصر رعاية
الأطفال حديثى الولادة وذلك فيما يتلعق برعاية الحبل السري للوليد، وغسل الثدي قبل الرضاعة، وتقييم
وضعية الوليد أثناء الرضاعة، وكذلك غسل الوليد.
بناء على النتائج السابقة توصي الدراسة بما يلي:-
0. ز يادة تثقيف السيدات الحوامل حول الرعاية الأساسية لأطفالهن حديثي الولادة من خلال الوسائل الإعلامية
المتاحة مثل إذاعة راديو الحديدة.
8. تن ظيم برامج تثقيفية للنساء الحوامل حول رعاية الأطفال حديثي الولادة في المرافق الصحية.
3. ي جب أن تكون هناك حملات توعية حول رعاية الأطفال حديثي الولادة في أوساط السيدات الحوامل في
المناطق الريفية، وذلك من خلال المراكز والوحدات الصحية وقادة المجتمع.