الفهرس 
الملخص العربىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 471 |  |  |
| | | from | 471 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى تحديد المعايير التى ينبغى أن تتوافر فى أهداف ومحتوى مقرر القرأن الكريم وطرق ووسائل تدريسه للمرحلة موضوع الدراسة والوقوف على مدى تحقق هذه المعايير فى أهداف ومحتوى مقررات القرآن الكريم وطرق ووسائل التدريس المتبعة بالفعل ومدى مناسبة النصوص المختارة للتلاوة والحفظ والتفسير للمستويات النفسية والعقلية للتلاميذ فى مرحلة التعليم الأساسى ومعرفة مدى نجاح المقرر فى اختيار المحتوى وتنظيمه بالشكل الذى يساعد التلاميذ على تفهم مشكلات مجتمعهم والاستعداد للمساهمة فى حلها ومدى تحقيق المعايير السابقة من خلال طرائق وأساليب التدريس لهذا المقرر، مع تقديم تصور مقترح لمقرر القرآن الكريم متكاملا مع بقية مقررات العلوم الشرعية فى التعليم الأساسى. استخدم أسلوب تحليل المحتوى، المعايير فى صورتها النهائية، صدق المعايير، بطاقة تقويم معلمى القرآن الكريم، ثم نوقشت النتائج.