الفهرس 
الفصل الاول : (الاطار العام للبحث)يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 144 |  |  |
| | | from | 144 | | |
المستخلص
هدف البحث:
يهدف البحث إلى دراسة استراتيجيات الإصلاح الإداري وعلاقته بالتطوير التنظيمي ومستوي الأداء الوظيفي لدي القيادات الوسطي بوزارة الشباب والرياضة .
تساؤلات البحث:
في ضوء هدف البحث تضع الباحثة التساؤلات التالية :
1) ما هي العلاقة بين استراتيجيات الإصلاح الإداري والتطوير التنظيمي لدي القيادات الوسطي بوزارة الشباب والرياضة ؟
2) ما هي العلاقة بين استراتيجيات الإصلاح الإداري ومستوي الأداء الوظيفي لدي القيادات الوسطي بوزارة الشباب والرياضة ؟
إجراءات البحث
منهج البحث :
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب الدراسات المسحية نظرا لملائمة الإجراءات البحث.
مجتمع البحث :
يمثل مجتمع البحث العاملين بالقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية والممثلة بمجموعة وظائف الخدمات الاجتماعية كلا من (رئيس الإدارة مركزيه – مدير عام –كبير باحثين بدرجة مدير عام – الدرجة الأولى ) البالغ عددهم (160) بوزارة الشباب والرياضية .
عينة البحث :
تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية بين العاملين بالقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية بالوظائف الخدمات الاجتماعية وبلغ عددهم 90فردا بنسبة مئوية (56.3 % ) من المجتمع الأصلي .
أدوات جمع ¬البيانات :
ولجمع البيانات الخاصة بالبحث استخدمت الباحثة الأدوات التالية :
1) استبيان استراتيجيات الإصلاح الإداري ( إعداد /محمد فوزي عبدا لعزيز )
2) استبيان التطوير التنظيمي ( إعداد / الباحثة )
3) استبيان مستوى الأداء الوظيفي (إعداد / الباحثة )
تطبيق البحث :
قامت البـاحثة بتطبيق أدوات جمـع البيانات على جميـع أفراد العينة قيد البحث من العاملين بالقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية في الفترة من 15/10/ 2016م إلى 15/11/ 2016م .
الاستخلاصات والتوصيات
أولاً : الاستخلاصات
فى ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى الاستخلاصات التالية :
أ) الاستخلاصات الخاصة باستراتيجيات الإصلاح الإداري ومحاور التطوير التنظيمي لدى القيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضة :
1) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين إستراتيجية التركيز على النواحى الهيكلية والتنظيمية وكل من محاور ( الثقافة التنظيمية ،التقدم التقنى والاتصال الإداري ، الدرجة الكلية ) لدى العينة الكلية لقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية .
2) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين إستراتيجية التفتيش والرقابة وكل من محاور (الثقافة التنظيمية ، التخطيط الاستراتيجي ، التقدم التقنى والاتصال الإداري ،الدرجة الكلية) لدى العينة الكلية لقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية .
3) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين إستراتيجية الشفافية والوضوح وكل من محاور (الثقافة التنظيمية، التخطيط الاستراتيجي، التقدم التقنى والاتصال الإداري ، الدرجة الكلية) لدى العينة الكلية للقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية .
4) وجود علاقة ارتباطية داله إحصائيا بين إستراتيجية اللامركزية فى الإدارة وكل محاور (الثقافة التنظيمية، التخطيط الاستراتيجي، التقدم التقنى والاتصال الإداري ، الإبداع الإداري، الدرجة الكلية ) لدى العينة الكلية لقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية .
5) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين الدرجة الكلية لاستبيان استراتيجيات الإصلاح الإداري وكل من محاور (الثقافة التنظيمية، التخطيط الاستراتيجي، التقدم التقنى والاتصال الإداري ، الإبداع الإداري ، الدرجة الكلية) لدى العينة الكلية لقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية .
ب) الاستخلاصات الخاصة باستراتيجيات الإصلاح الإداري ومحاور الأداء الوظيفى لدى القيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضة :
1) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين إستراتيجية التركيز على النواحى الهيكلية والتنظيمية وكل من محاور (الجانب الإداري، الجانب السلوكى، وتنمية وتطوير الأداء، الدرجة الكلية) لدى العينة الكلية لقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية .
2) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين إستراتيجية التفتيش والرقابة وكل من محاور (الجانب الإداري، الجانب السلوكى، تنمية وتطوير الأداء، الدرجة الكلية) لدى العينة الكلية لقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية .
3) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين إستراتيجية الشفافية والوضوح وجميع محاور استبيان الأداء الوظيفى (الجانب المهنى، الجانب الإداري، الجانب السلوكى، الفروق الفردية بين العاملين، تنمية وتطوير الأداء) لدى العينة الكلية لقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضة .
4) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين إستراتيجية اللامركزية فى الإدارة وجميع المحاور مستوى الأداء الوظيفى (الجانب المهنى، الجانب الإداري، الجانب السلوكى، الفروق الفردية بين العاملين، تنمية وتطوير الأداء) لدى العينة الكلية بوزارة الشباب والرياضية .
5) وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين الدرجة الكلية لاستبيان استراتيجيات الإصلاح الإداري وكل من محاور( الجانب الإداري، الجانب السلوكى، الفروق الفردية بين العاملين، وتنمية وتطوير الأداء، الدرجة الكلية) لدى العينة الكلية لقيادات الوسطى بوزارة الشباب والرياضية .
ثانيا : التوصيات
فى ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث توصى الباحثة بما يلى :
1) وضح العديد من الخطط الإستراتيجية الطموحة التى تساعد على الارتقاء بالوزارة من خلال تفعيل محاور الإصلاح الإداري وعملية الرقابة الإدارية .
2) ضرورة تطبيق مفاهيم الإصلاح والتطوير الإداري الشائعة من إعادة هيكلية وتنظيم الإدارات بوزارة الشباب والرياضة .
3) الاهتمام بالقيادات الجادة المؤمنة بالتغيير والإصلاح ومحاولة توفير الظروف المناسبة لهم مع مشاركة العاملين بوزارة الشباب والرياضية .
4) الاهتمام بنظم ترقيات تتم من خلال تحديد معايير واضحة مبنية على الكفاءة ومستوى الأداء الوظيفى لتشجيع العاملين واختيار القيادات بطريقة مبينة على المعلومات والمعرفة لدى المرشح وليس اعتمادا على الاقدمية .
5) تفعيل دور القيادات العليا بوزارة الشباب والرياضية لدعم مبدأ الشفافية من خلال فتح المجال أمام مشاركة العاملين ، وتشجيع روح المبادرة .
6) وضع برامج تدريبية لتفعيل الإصلاح الإداري ونشر ثقافة الشفافية بين القيادات العليا والوسطى بوزارة الشباب والرياضة فى كافة الأمور المختلفة .
7) العمل على تطوير الأنظمة والقوانين واللوائح واستحداث الجديد فيها بما يتناسب مع نهج اللامركزية الإدارية بحيث تتيح المستويات المشاركة فى اتخاذ القرارات والعملية الإدارية.
8) العمل على تدريب العاملين بالوزارة على أحدث الوسائل والبرامج التكنولوجية الحديثة .