الفهرس 
الدراسات والبحوث السابقهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 275 |  |  |
| | | from | 275 | | |
المستخلص
المُستَخلَصُ
يهدف البحث الى التعرف على مدى تلبية جمعية رسالة للجوانب النفسية والبيئية في ظل تطبيق سياسةحماية الأطفال المعرضين للخطر، ومدى معرفة الاطفال بالدور المقدم لحمايتهم من الخطروقياس مدى معرفه الاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين والعاملين داخل جمعية رسالة ببرامج سياسات الطفولةو التعرف على المعوقات التي تعوق تطبيقها وصياغة تصور مقترح لجوده سياسات الحماية للأطفال المعرضين للخطر داخل جمعيه رساله .استخدم الباحثون في البحث الحالى الدراسة الوصفية لأنها تستهدف مدى تلبيه الجوانب النفسية والبيئية للاطفال فى ظل تطبيق سياسات الحماية الخاصة بالجمعية.وقد استخدم الباحثون اداه الاستبيان والاستيبار لتحقيق أهداف الدراسة .وهو يتجه إلى جمعِ البياناتِ العلميةِ وذلك بقصد الوصول إلى تفسيرات تتسم بالمصداقية، تكونت عينةُ الدراسة من (210 طفل ) وعدد( 34مشرف) مقسمة على مراكز الاستقبال النهارى والاقامات )والمنتشرة بالقاهرة والجيزة حدود الدراسة وتبلغ عدد المراكز( 5) مراكز استقبال نهارى وثلاثة اقامات للاطفال (اقامتين للبنين واقامة للبنات)الخاصة بجمعية رسالة للاعمال الخيريةالمشهرة بوزارة التضامن الاجتماعى برقم 444 .
وتم التوصل الى العديد من النتائج التى تساهم فى زياده الحمايه للاطفال داخل الجمعيه والتى يستفيدمن العمل بها الاطفال والمشرفين والاخصائين والعاملين داخل الجمعيه بشكل خاص والعاملين على حمايه الاطفال بصفه عامه والخروج بتوصيات لتفعيل سياسات الحمايه بشكل يساعد على تحقيق جوده الرعايه للأطفال المعرضين للخطر.وأبرز النتائج التى توصل اليهاالبحث أنه
لاتوجود علاقة ارتباطية بين الأطفال والمشرفين لمدى اخبارهمابسياسات الحمايه.
ولاتوجود علاقة ارتباطية بين الأطفال والمشرفين عن إذا كان المبنى مؤمن لسلامه الأطفال بالدرجه الكافيه وتوضح النتائج أن نسبه( 88.6%) من المشرفين يقومون بتقدير الاطفال بشكل دورى على انجازتهم وهذايعطى مؤشر على دعم الاطفال نفسيا من قبل المشرفين مما يزيد من ثقه الاطفال بالمشرفين والمؤسسه وهذا نوعا من أنواع الحمايه وعدم وجود علاقه ارتباطيه بين مشاركه الاطفال فى الانشطه والمشرفين المتواجدين معهم وهذا يدل على أن الاطفال لهم حريه اختيار الانشطة التى يريدون الاشتراك بها وفقا لحريتهم ورغباتهم دون ضغط من المشرف او توجيه بشكل لايوافق عليه الطفل.