الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 268 |  |  |
| | | from | 268 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة الحالية الى تعرف أثر إسترتيجية خرائط التفكير فى تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة و الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائيةوقد توصل البحث الحالي إلى النتائج التالية:
-1يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبارالتحصيل لصالح المجموعة التجريبية.
-1يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مقياس مهارات ما وراء المعرفة البعدى لصالح المجموعة التجريبية.
-3يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01)بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبيةوالمجموعة الضابطة فى مقياس الاتجاه نحو مادة العلوم لصالح المجموعةالتجريبية.