الفهرس 
مشكلة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 85 |  |  |
| | | from | 85 | | |
المستخلص
تتناول هذه الدراسة موضوع مدى فعالية العلاج المعرفى السلوكى والعلاج باللعب والمزج بينهما فى خفض حدة أعراض اضطراب الاكتئاب البسيط لدى الأطفال : دراسة تدخلية حيث بدات الدراسة بمقدمة ضمت اهمية الموضوع ومبررات اختياره والدراسات السابقة والمنهج المتبع وأدواته حيث بلغت العينة 25 من الاطفال 13 ذكور, 12 من الإناث الذين يعانون من اضطراب الاكتئاب البسيط مناصفة بين الجنسين لكل برنامج علاجى من البرامج الثلاثة وقد اختيرت قصديا بناء على ارتفاع الدرجات على اختبار تقدير اكتئاب الاطفال بمدى عمرى تراوح ما بين 9-11 سنة بوسيط عمرى قدره 10 سنوات وذلك بعد تمام المجانسة بين المجموعات الاربع.
- واختتمت الدراسة بخاتمة ضمت اهم النتائج التى تم التوصل إليها خلال تلك الدارسة ومنها توكيد فاعلية البرامج العلاجية الثلاثة المقترحةو وتوكيد صدقهم التمييزى مع تفوق العلاج بالمزج وثبوتت صحة فروض الدراسة الثلاثة.