الفهرس 
محتويات الدراسة
مشكلة الدراسة وأهدافهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 258 |  |  |
| | | from | 258 | | |
المستخلص
أولاً: مشكلة الدراسة:
تتحدد مشكلة الدراسة في قضية رئيسية وهي تحديد درجة ثقافة اللامركزية لدى المسئولين بالمجلس التنفيذي وعلاقته بمشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية.
ويتفرع منها عدد من القضايا الفرعية وتتحدد في :-
1- ما العلاقة بين ثقافة الحوار وتقبل الاخر ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية لدى المسئولين وفقراء الريف؟
2- ما العلاقة بين المعتقدات الفكرية والموروث الثقافي ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية لدى المسئولين وفقراء الريف؟
3- ما العلاقة بين ثقافة كل من (الديمقراطية – المشاركة – المجتمع المدني) ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية لدى المسئولين وفقراء الريف؟
4- ما العلاقة بين المسئولية المحلية ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية لدى المسئولين وفقراء الريف؟
ثانياً: أهمية الدراسة:
(1) أتجاه الدولة للاهتمام باللامركزية المحلية، ومنح المحليات السلطات والاختصاصات في صنع القرارات التخطيطية.
(2) العمل على نشر ثقافة اللامركزية بين المسئولين بالوحدات المحلية بصفة عامة وبين صانعي القرارات بصفة خاصة.
(3) أن ثقافة اللامركزية تعمل على تقليل الفجوات الطبقات الاجتماعية وإيجاد فكر ثقافي موحد يساعد على التنمية.
(4) تعتبر مشاركة الفقراء هامة بالنسبة للسلطات المحلية حيث أنها مفيدة للمواطنين ليتأكدوا من خلالها أنهم قد أثروا في صنع القرار وأن مطالبهم واحتياجاتهم كانت وستكون موضع الاعتبار والاهتمام.
(5) ان مشاركة الفقراء في اتخاذ القرارات التخطيطية يحسن من جودة الخدمات المقدمة لهم ويجعلها تتناسب مع احتياجاتهم الفعلية.
ثالثاً: أهداف الدراسة:
هدف رئيسي للدراسة وهو:” تحديد درجة ثقافة اللامركزية لدى المسئولين بالمجلس التنفيذي وعلاقته بمشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية.
ويتفرع منه عدد من الأهداف الفرعية وهي :-
(1) تحديد علاقة المتغيرات الديموجرافية لأعضاء المجلس التنفيذي وأرباب الاسر من الفقراء وثقافة اللامركزية.
(2) تحديد العلاقة بين ثقافة الحوار وتقبل الاخر ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية لدى المسئولين وفقراء الريف.
(3) تحديد العلاقة بين المعتقدات الفكرية والموروث الثقافي ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية لدى المسئولين وفقراء الريف.
(4) تحديد العلاقة بين ثقافة كل من (الديمقراطية – المشاركة – المجتمع المدني) ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية لدى المسئولين وفقراء الريف.
(5) تحديد العلاقة بين المسئولية المحلية ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية لدى المسئولين وفقراء الريف.
(6) تحديد الصعوبات التي تحول دون تطبيق ثقافة اللامركزية بالمجلس التنفيذي وأساليب مواجهتها.
رابعاً: الفروض الإجرائية:
الفرض الأول:
توجد علاقة طردية ذات دلالة احصائية بين بعض المتغيرات الديموجرافية للمسئولين بالمجالس التنفيذية وثقافة اللامركزية.
وتتحدد المتغيرات الديمجرافية للمسئولين بالمجالس التنفيذية في:
(النوع-السن-الحالة الاجتماعية-محل الإقامة-الحالة التعليمية-الخبرة في مجال العمل بالسنوات-متوسط الدخل الشهري-الوظيفة)
الفرض الثاني:
توجد علاقة طردية ذات دلالة احصائية بين مفهوم اللامركزية لدى المسئولين بالمجلس التنفيذي وثقافة اللامركزية.
الفرض الثالث:
يوجد تباين دال احصائياً بين دخل ارباب الاسر (الأكثر دخلاً ومتوسطي الدخل والاقل دخلاً) وبناء ثقافة اللامركزية.
ويتحدد بناء ثقافة اللامركزية في (المعارف- المهارات- القيم)
الفرض الرابع:
يوجد تباين دال احصائياً بين دخل ارباب الاسر (الأكثر دخلاً ومتوسطي الدخل والاقل دخلاً) وثقافة اللامركزية.
وتتحدد ثقافة اللامركزية في (ثقافة الحوار وتقبل الاخر-ثقافة المجتمع المدني-المعتقدات الفكرية والموروث الثقافي-ثقافة الديمقراطية-ثقافة المشاركة-المسئولية المحلية-التفويض)
الفرض الخامس:
توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين ثقافة اللامركزية لدى المسئولين بالمجلس التنفيذي ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية.
وتتحدد مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية في (مرحلة تحديد وتحليل المشكلة-وضع الحلول البديلة-اختيار أفضل الحلول والبدائل-المتابعة والتنفيذ)
الفرض السادس:
توجد علاقة طردية معنوية بين ثقافة اللامركزية لدى ارباب الاسر الأقل دخلاً ومشاركتهم في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية.
وتتحدد مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية في (مرحلة تحديد وتحليل المشكلة-وضع الحلول البديلة-اختيار أفضل الحلول والبدائل-المتابعة والتنفيذ)
خامساً: المفاهيم الضابطة للدراسة:
المفاهيم التي سوف تتناولها الدراسة هي:
(1) مفهوم اللامركزية.
(2) مفهوم ثقافة اللامركزية.
(3) مفهوم مشاركة الفقراء.
(4) مفهوم اتخاذ القرار.
سادساً: الإجراءات المنهجية للدراسة:
(1) نوع الدراسة:
تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التحليلية Descriptive Studies
(2) منهج الدراسة:
واعتمدت الدراسة الحالية على منهج المسح الاجتماعي بنوعية:
أ- منهج المسح الاجتماعي الشامل: للمسئولين بالمجلس التنفيذي لمركز أبو تيج بمحافظة أسيوط.
ب- ومنهج المسح الاجتماعي بالعينة العشوائية المنتظمة: لأرباب الاسر من سكان قرية بني سميع بمركز أبو تيج بمحافظة أسيوط.
(3) أدوات جمع البيانات:
أ- استمارة استبيان مطبقة على المسئولين بالمجالس التنفيذي بالمجلس التنفيذي لمركز أبو تيج.
ب- استبار مطبق على ارباب الاسر المقيمين بقرية بني سميع بمركز أبو تيج.
سابعاً: خطة المعاينة:
(1) وحدة المعاينة:
أ- المسئولين بالمجلس التنفيذي لمركز أبوتيج بمحافظة أسيوط
ب- أرباب الاسر المقيمين بقرية بني سميع بمركز أبوتيج بمحافظة أسيوط.
(2) إطار المعاينة:
وهو الإطار الذي يشمل جميع المفردات التي تنطبق عليها شروط العينة:
بلغ عدد أرباب للأسر بالقرية مجتمع الدراسة (4948) رب أسرة.
(3) حجم العينة:
وبلغ حجم العينة (370)
(4) نوع العينة:
العينة العشوائية المنتظمة
ثامناً: أهم نتائج الدراسة:
(1) عدم صحة الفرض الأول كاملاً ومؤداه:
”توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين بعض المتغيرات الديموجرافية للمسئولين بالمجلس التنفيذي وثقافة اللامركزية”.
وتتحدد البيانات الديموجرافية في: (النوع-السن-الحالة الاجتماعية-محل الإقامة-الحالة التعليمية-الخبرة في مجال العمل بالسنوات-متوسط الدخل الشهري-الوظيفة)
(2) صحة الفرض الثاني كاملاً ومؤداه:
” توجد علاقة طردية ذات دلالة احصائية بين مفهوم اللامركزية لدى المسئولين بالمجلس التنفيذي وثقافة اللامركزية.”
(3) عدم صحة الفرض الثالث كاملاً ومؤداه:
”يوجد تباين دال احصائياً بين دخل ارباب الاسر (الأكثر دخلاً ومتوسطي الدخل والاقل دخلاً) وبناء ثقافة اللامركزية.”
ويتحدد بناء ثقافة اللامركزية في (المعارف- المهارات- القيم).
(4) عدم صحة الفرض الرابع ومؤداه:
”يوجد تباين دال احصائياً بين دخل ارباب الاسر (الأكثر دخلاً ومتوسطي الدخل والاقل دخلاً) وثقافة اللامركزية.”
وتتحدد ثقافة اللامركزية في (ثقافة الحوار وتقبل الاخر-ثقافة المجتمع المدني-المعتقدات الفكرية والموروث الثقافي-ثقافة الديمقراطية-ثقافة المشاركة-المسئولية المحلية-التفويض).
حيث وضحت نتائج الدراسة أن هناك فروق بين المستويات المختلفة للدخل الشهري في بعد المعتقدات الفكرية والموروث الثقافي لصالح مستوى الدخل الكبير (من 2500 وحتى 5000 جنيها شهرياً) فقط.
(5) صحة الفرض الخامس كاملا ومؤداه:
”توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين ثقافة اللامركزية لدى المسئولين بالمجلس التنفيذي ومشاركة الفقراء في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية.”
وتتحدد مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية في (مرحلة تحديد وتحليل المشكلة-وضع الحلول البديلة-اختيار أفضل الحلول والبدائل-المتابعة والتنفيذ)
(6) صحة الفرض السادس كاملا ومؤداه:
”توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين ثقافة اللامركزية لدى أرباب الاسر الأقل دخلاً ومشاركتهم في مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية.”
وتتحدد مراحل اتخاذ القرارات التخطيطية في (مرحلة تحديد وتحليل المشكلة-وضع الحلول البديلة-اختيار أفضل الحلول والبدائل-المتابعة والتنفيذ).