الفهرس 
ثقافة التغيير: المداخل النظرية والمعرفيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 383 |  |  |
| | | from | 383 | | |
المستخلص
إننا نعيش في عصر مليء بالمشكلات الاجتماعية والاقتصادية في إطار تحديات ومتغيرات قومية وعالمية, وقد شهد القرن العشرين أحلام وآمال حركات الاستقلال والقومية العربية وعدم الانحياز, وحالات من التمزق والتغريب والسلفية, أما العقد الأول من القرن الحالي فانه يتميز بظهور بعض النزعات عالمية المستوى(الكوكبية) وما يترتب عليها من مشكلات اجتماعية واقتصادية وثقافية وسياسية .....الخ, والتي دفعت مجتمعات بأكملها نحو التغيير وكان لها تأثيرها في إعادة صياغة البني والهياكل والتشكيلات الاجتماعية والاقتصادية الهامة في المجتمع. ومن هنا نرى أن مصر تعانى من العديد من المشكلات الاجتماعية والاقتصادية والتي يوجد بينها علاقات متبادلة بحيث أن علاج مشكلة معينة قد يساهم في علاج مشكلة أخرى مساهمة جزئية لكل الحلول المقترحة وهى لا تؤدى أثارها بالكامل أو فوراً إلاّ في ظل التطبيق الشامل التي أدت إلى ثقافة التغيير في المجتمع المصري. وتتبلور مشكلة الدراسة في محاولة التعرف على المشكلات الاجتماعية والاقتصادية وثقافة التغيير في المجتمع المصري. أهمية الدراسة: تمثلت أهمية الدراسة الحالية التعرف على المشكلات الاجتماعية والاقتصادية ذات الصلة بثقافة التغيير, والتعرف على أبعاد ثقافة التغيير التي تحدث في أي مجتمع وانعكاسات هذه التغييرات على الأفراد والجماعات والأنساق الاجتماعية ومعرفة العوامل التي اسهمت في إحداث عملية التغيير . أهداف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى محاولة التعرف على رؤية الشباب المصري بمختلف فئاته من المجتمع لتحليل المشكلات الاجتماعية والاقتصادية وما مدى تأثيرها في ظهور ثقافة التغيير في مصر, والكشف عن تأثيراتها الإيجابية والسلبية على مختلف البني الاجتماعية، مما يساعد على الوصول لرؤية متكاملة من أجل التفاعل الإيجابي مع هذه المشكلات، والاستفادة منها في تدعيم تطور المجتمع المصري وتحقيق نهضته وبالتالي تحقيق ثقافة التغيير. منهج الدراسة: استخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي- التحليلي ومنهج المقارن, ومنهج المسح الاجتماعي بالعينة . واستخدمت الباحثة استمارة الاستبيان لتكون الأداة الأساسية لجمع المادة الميدانية, مشتملاً على (78) سؤالاً, موزعة على محاور الدراسة, روعي في اختيارها أن تكون ممثلة لمعظم خصائص المجتمع الأصلي للدراسة, وهو مجتمع الشباب بمحافظة القليوبية, بالتطبيق على عينة عمدية في اختيار مفردات العينة وعشوائية عند اختيار العينة وقوامها 300حالة من مختلف فئات الشباب, واستغرقت الدراسة الميدانية قرابة خمسة شهور, ابتداء من شهر يناير 2015 وحتى شهر مايو من نفس العام). وقد اعتمدت الباحثة في تحليل استمارة الاستبيان على الأسلوب الإحصائي الكمي- الكيفي من خلال حساب بعض المقاييس الإحصائية, كمقاييس الدلالة (اختبار كا2), ومقاييس الارتباط معامل التوافق وذلك بغرض الكشف عن طبيعة العلاقة بين متغيرات الدراسة.