الفهرس 
مستخلص الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 237 |  |  |
| | | from | 237 | | |
المستخلص
مستخلص الدراسة
اسم الباحثة: شيرين حسين محمد سلطان
عنوان الدراسة: فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية القبعات الست في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري و حل المشكلات لطفل الروضة.
جهة الدراسة: قسم تربية الطفل – كلية التربية – جامعة أسيوط
أهداف الدراسة ،هدف الدراسة التعرف على :
1 - صورة برنامج قائم على إستراتيجية القبعات الست في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري حل المشكلات لطفل الروضة.
2 - فاعلية البرنامج المقترح في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة.
3 - قياس فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات حل المشكلات لطفل الروضة.
واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبى ذا المجموعة الواحدة،وتكونت عينة الدراسة من (50) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثانى بالروضة .
نتائج الدراسة:
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال عينة الدراسة فى القياسين القبلى والبعدى على كل من اختبار مهارات التفكير الابتكارى ، وبطاقة ملاحظة حل المشكلات لصالح القياس البعدى ، وأن للبرنامج فاعلية فى تنمية مهارات التفكير الابتكارى، ومهارات حل المشكلات لدى طفل الروضة .
الكلمات المفتاحية: إستراتيجية القبعات الست ، مهارات التفكير الإبتكارى ، مهارات حل المشكلات.