الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
جاءت أهمية هذه الدراسة ، وهي الوقوف على مدى مساهمة التعليم الأساسي في تلبية المتطلبات اللازمة للعصر ، ومعرفة دوره في تنمية مهارات التعامل مع متطلبات عصر المعلومات ، لذا تم صيغة التساؤل الرئيسي للدارسة كما يلي :
ما دور التعليم الأساسي في مصر في تنمية مهارات التعامل مع متطلبات عصر المعلومات؟ وللإجابة عن هذا السؤال تم وضع عدة أسئلة فرعية للإجابة عنها من خلال فصول الدراسة ، على النحو التالي :
1- ما مفهوم التعليم الأساسي وما فلسفته ، وما التحديات التي تواجهه في عصر المعلومات ؟
2- ما متطلبات التعامل مع عصر المعلومات في المجتمع المصري ؟
3- ما مهارات التعامل مع متطلبات عصر المعلومات ، وما أساليب تنميتها ؟
4-ما واقع التعليم الأساسي في التعامل مع مهارات عصر المعلومات ؟
5- ما التصور المقترح لتنمية مهارات التعامل مع متطلبات عصر المعلومات ؟
منهج الدراسة : استخدمت الباحثة المنهج الوصفي .
تناول الفصل الأول الإطار العام للدراسة من حيث : الدراسات السابقة والتعليق عليها والمنهج المستخدم في الدراسة، حدودالدراسة، بالإضافة إلى توضيح مصطلحات الدراسة، وأخيرا خطوات السير فيها .
والفصل الثاني تناول مفهوم التعليم الأساسي وفلسفته وأهدافه والتحديات التي تواجهه في عصر المعلومات، التعليم الأساسي والمتطلبات اللازمة لعصر المعلومات، وأيضا دور التعليم الأساسي في عصر المعلومات، ثم آليات النهوض بالتعليم الأساسي لتلبية متطلبات عصر المعلومات .
وتناول الفصل الثالث متطلبات التعامل مع عصر المعلومات في المجتمع المصري حيث تم توضيح المقومات التي تؤهل المجتمع المصري لدخول عصر المعلومات والمعوقات التي تبعده عن دخول العصر وكيفية التغلب عليها ، كما تضمن الفصل المتطلبات العامة والتعليمية لعصر المعلومات.
وفي الفصل الرابع تم إلقاء الضوء على عصر المعلومات ومهارات التعامل معه ، وأساليب تنمية هذه المهارات .
وفي الفصل الخامس تناولت الباحثة إجراءات الدراسة الميدانية تم من خلالها تطبيق استبانة من إعداد الباحثة تم تطبيقها على عينة من المعلمين ومديري المدارس وموجهي المواد في المرحلة الإعدادية فى ثلاث محافظات بمصر، وهي ( الفيوم والجيزة والشرقية ) ، وقد اشتملت الاستبانة على ثلاث محاور هي :
• مدى مساهمة التعليم الأساسي في تنمية مهارات عصر المعلومات
• التعليم الأساسي وتلبية متطلبات التعامل مع عصر المعلومات
• أساليب وآليات تنمية مهارات عصر المعلومات