الفهرس 
الفصل التمهيدىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
تتناول هذه الدراسة موضوع إفادة طلاب المرحلة الجامعية الأولى بالكليات العملية بجامعة الاسكندرية من مصادر المعلومات الالكترونية : دراسة ميدانية مع وضع خطة لتفعيل الغفادة منها حيث بدأت الدراسة بمقدمة ضمت أهمية الدراسة, وشكلة الدراسة, حدودها, مصطلحاتها, المنهج وأدواته, الدراسات السابقة والمثيلة.
- ثم تناولت الدراسة مصادر المعلومات الإلكترونية و أنواعها و اهميتها, و المهارات الواجب توافرها لدى طلاب المرحلة الأولى بالكليات العملية للتعامل الجيد مع هذه المصادر من خلال انواع و اشكال مصادر المعلومات الالكترونية مثل الكتاب الالكترونى, الدوريات الالكترونية, المراجع و الرسائل و قواعد البيانات و تطبيقات الويب 2 مصادر المعلومات على الاقراص المدمجة ثم اهميتهاو و دور المكتبات الجامعية فى تيسيرها و التحديات التى تواجهها فى هذا الصدد.
- ثم تناولت الدراسة مدى استخدام طلاب المرحلة الجامعية الأولى بالكليات العملية مصادر المعلومات الالكترونية من خلال العلاقة بين متغيرات الدراسة و استخدام الطلاب لمصادر الالكترونية و الصعوبات التى تواجه الطلاب وأسباب عزوقهم عن استخدامها, نقييم الطلاب لمدى أهمية مصادر المعلومات الالكترونية فى تخصصاتهم و العلاقة بين تقييم الطلاب لمدى أهمية المصادر و الفرقة الدراسية.
- كما تناولت الدارسة انماط مصادر المعلومات الالكترونية المستخدمة من جانب طلاب المرحلة الاولى بالكليات العملية بجامعة الاسكندرية و علاقة أشكال المصادر المستخدمة من الطلاب لاغراض تخصصهم, اللغة, النوع, و طرق توثيقهم لهذه المصادر, الوسائل التى اعتمد عليها الطلاب فى التعرف على مصادر المعلومات الالكترونية ثم عادات استخدام الطلاب ثم واقع الخدمات والانشطة التى تقوم بها مكتبات الكليات المخصصة للطلاب محل الدراسة و دورها فى تيسير استخدام المصادر الالكترونية ثم برنامج مقترح لتفعيل استخدام هذه المصادر ثم خاتمة ضمت اهم النتائج التى تم التوصل إليها خلال تلك الدارسة.