الفهرس 
: رعاية المتفوقين بين المعمول والمأموليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 525 |  |  |
| | | from | 525 | | |
المستخلص
مشكلة البحث: تتحدد مشكلة البحث الحالي في ضعف إدراك بعض المفاهيم الرياضية لدى التلاميذ المتفوقين بالمرحلة الإعدادية والذي أدى مع غيره إلى ضعف المهارات الحياتية لدى هؤلاء التلاميذ الأمر الذي أدى إلى عدم تحقيق الرياضيات لأهدافها التربوية والتي من أهمها تنشئة الفرد القادر على استخدام مهاراته الحياتية في حلوله للمشكلات بالإضافة إلى القصور الواضح في طرق التدريس لهؤلاء المتفوقون التي لا تتناسب وقدرات واحتياجات هؤلاء.
أهداف البحث:1-التعرف على فاعلية البرنامج المقترح القائم على الإثراء الو سيلي في تنمية المفاهيم الرياضية لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الثاني الاعدادي2-التعرف على فاعلية البرنامج المقترح القائم على الإثراء الو سيلي في تنمية المهارات الحياتية لدى التلاميذ المتفوقين بالصف الثاني الإعدادي
أهمية البحث:1-المعلمين وذلك من خلال الاستفادة من البرنامج بما يشمله من أهداف ومحتوى ووسائل وأنشطة تعليمية وأساليب التقويم في الرياضيات2-التلاميذ المتفوقين وذلك من خلال تعريف التلاميذ المتفوقين بأهميتهم ودورهم في بناء المجتمع وتطويره –إثراء التلاميذ المتفوقين بتطبيق الرياضيات في المواقف الحياتية3-مخططي المناهج الدراسية وذلك من خلال اللازمة للتلاميذ المتفوقين بالمرحلة الإعدادية والتي يمكن تنميتها من خلال منهج الرياضيات ليتم الاستفادة منها عند تصميم مناهج الرياضيات4-الباحثين وذلك من خلال تناول مداخل جديدة تناسب الطلاب المتفوقين