الفهرس 
الاطار النظرى للدراسة
مشكلة الدراسة ومفاهيمها النظريةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 296 |  |  |
| | | from | 296 | | |
المستخلص
اختص الباب الأول بعرض (الإطار النظري للدراسة) حيث جاء الفصل الأول: يحمل عنوان (مشكلة الدراسة ومفاهيمها النظرية ) الذي حددنا فيه الإطار العام للدراسة المتمثل (بمشكلة الدراسة، أهمية الدراسة، أهداف الدراسة، تساؤلات الدراسة), كما تناولنا تحديد المفاهيم العلمية الأساسية المرتبطة بموضوع الدراسة وهي(المعوقات، التمكين، التمكين المرأة، مكانة الاجتماعي), أما الإطار النظري الموجه للدراسة فهي نظرية (البنائية الوظيفية، والنظرية النسوية), أما الفصل الثاني فجاء بعنوان (الدراسات السابقة) حيث تضمنت دراسات تناولت موضوع المرأة وختم الفصل بتعقيب يبرز أوجه الشبه والاختلاف فيما بينها وتحديد موقف الدراسة الراهنة منها من حيث الهدف والمنهج الأدوات ومجالات الدراسة, في حين جاء الفصل الثالث بعنوان (التطور التاريخي لمكانة المرأة عبر العصور) ليشمل :مكانة المرأة عبر التاريخ, ومكانة المرأة في ظل الديانات السماوية, والمرأة في عصر الحديث(الحاضر), ومكانة المرأة في العراق بصورة عامة وفي كوردستان بصورة خاصة, وخصصنا الفصل الرابع فجاء بعنوان(التمكين ودورة في تنمية المرأة) ليشمل: مفهوم التنمية, وتمكين المرأة (الخصائص الرئيسية للتمكين، أبعاد التمكين، مستويات التمكين، مؤشرات التمكين، أنواع التمكين), أما الفصل الخامس فتناولنا فيه(المعوقات التي تحول دون تمكين المرأة) ليشمل:
(المعوقات الذاتية، النفسية، الاجتماعية والثقافية، برامج التنمية، المعوقات الاقتصادية، المعوقات السياسية، المعوقات التكنولوجية), أما الباب الثاني الدراسة فشمل (الدراسة الميدانية) وتكون من ابتداء من الفصل السادس-الذي حددنا فيه الإطار المنهجي للدراسة وفيه عرضنا لمنهج الدراسة، وتحديد عينتها، وتصميم أداتها, أما الفصل السابع مخصص لعرض نتائج الدراسة الميدانية انتهاء بأهم النتائج الدراسة وتوصياتها.