الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 236 |  |  |
| | | from | 236 | | |
المستخلص
أهداف البحث:
1.دراسة دور كفنتس في تطوير الة الفلوت.
2.دراسة أساليب العزف والأداء لآلة الفلوت عند كفنتس.
3.دراسة الجوانب التعليمية عند كفنتس.
منهج البحث:
منهج وصفي-تحليل محتوي.
عينة البحث:
دراسة ست ثنائيات لفلوت مصنف رقم(2)للمؤلف يوهان يواكيم كفنتس.
نتائج البحث:
ولقد توصلت الباحثة الي عدة نتائج أهمها:
1.اعتمدت العملية التعليمية عند كفنتس علي التلقين.
2.أحتوت الثنائيات علي عدة جوانب تعليمية مندرجة كالاتي:
أ. الانصات لصوت المدرس.
ب.أن يقلد الطالب النماذج الموسيية التي يؤديها المدرس.
ج.أن يأخذ الطالب دور القيادة في العمل الثنائي.
3.اقتراح ترتيب للثنائيات يراعي فية الجوانب التعليمية المتدرجة لعملية تدريس الفلوت.