![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص فاعلية التدريب القائم على استخدام دورة التعلم الخماسية فى تنمية بعض المهارات الإبداعية والموسيقية لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية . تتمثل مشكلة البحث الحالى فى ضعف المهارات الإبداعية والموسيقية لدى الطالب المعلم بقسم التربية الموسيقية , كلية التربية النوعية , ويهدف البحث إلى : • التعرف على فاعلية التدريب القائم على استخدام دورة التعلم الخماسية فى تنمية بعض المهارات الإبداعية لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية . • التعرف على فاعلية التدريب القائم على استخدام دورة التعلم الخماسية فى تنمية بعض المهارات الموسيقية لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية . وخلص البحث إلى النتائج التالية :- 1- يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.001) بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلى / البعدى لمقياس الإبداع الموسيقى ككل و( لكل مكون على حدة ) لصالح التطبيق البعدى . 2- يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.001) بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلى / البعدى لبطاقة ملاحظة المهارات الموسيقية ككل و( لكل مكون على حدة ) لصالح التطبيق البعدى . 3- لا توجد علاقة إرتباطية دالة احصائياً بين درجات طلاب المجموعة التجريبية فى التطبيق البعدى لمقياس الإبداع الموسيقى ككل ( ولكل مكون على حدة ) ودرجاتهم فى بطاقة ملاحظة المهارات الموسيقية ككل ( ولكل مكون على حدة ) 4- فاعلية التدريب القائم على دورة التعلم الخماسية فى تنمية بعض المهارات الإبداعية لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية . 5- فاعلية التدريب القائم على دورة التعلم الخماسية لتنمية بعض المهارات الموسيقية لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية . |