الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 290 |  |  |
| | | from | 290 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلى ما يلى:
ـ رصد واقع التعليم الأساسى من حيث ماهيته، تطوره التاريخى، فلسفته، والمبادئ التى تقوم عليها، وأهدافه، وسماته، وأخيراً بعض مشكلات التعليم الأساسى.
ـ الوقوف على خبرات بعض الدول الأجنبية فى مجال مجالس الأمناء والآباء والمعلمين.
ـ تعرف أهداف مجالس الأمناء والآباء والمعلمين واختصاصاتها والمعوقات التي تحول دون تحقيق أهدافه في مدارس التعليم الأساسي.
ـ رصد واقع المشاركة المجتمعية من حيث الفلسفة التى تقف وراءها، وما ينشد الوصول إليها من أهداف، وماهيتها، وأهميتها، وأنماطها، والأسس التى تقوم عليها، وأخيراً معوقات المشاركة المجتمعية فى التعليم الأساسى.
منهج البحث:
تم استخدام المنهج الوصفي، وتمثلت أداة البحث في استبانة لتعرف درجة تحقق أهداف واختصاصات مجالس الأمناء والآباء والمعلمين ودرجة الموافقة علي معوقات مجالس الأمناء بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر عينة البحث.
نتائج البحث:
أظهرت نتائج الدارسة الميدانية ما يلى:
• ضعف تحقق أهداف مجالس الأمناء والآباء والمعلمين.
• ضعف تحقق اختصاصات مجالس الأمناء والآباء والمعلمين.
• وجود بعض المعوقات التى تواجه مجالس الأمناء والآباء والمعلمين مثل القرارات والتوصيات التي تتخذ في اجتماعات المجلس ينظر لها بعدم الجدية، ضعف التعاون بين الأسرة والمدرسة، قصور وسائل الإعلام في التوعية بأهمية مجالس الأمناء، إحساس أولياء الأمور بشكلية اجتماعات المجلس.
• قدم البحث مجموعة من المقترحات التى يمكن أن تسهم فى تفعيل مجالس الأمناء والآباء والمعلمين فى مدارس التعليم الأساسى مثل عمل دورات تدريبية لأعضاء مجلس الأمناء والآباء والمعلمين عن ماهية أهداف واختصاصات المجلس، وقواعده، وكيفية تطبيقه علي أرض الواقع ، تنظيم حفلات ومسابقات ومعارض ورصد حصيلتها احساب مجالس الأمناء ، تشكيل لجنة علي مستوي المدرسة والإدارة التعليمية لمتابعة أعمال وأنشطة المجالس لا متابعة سجل محاضر اجتماعات هذه المجالس ، ترقية المعلمين الذين لهم نشاط واضح ومؤثر في المجلس.