الفهرس 
مشكلة البحث و أهميتهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 537 |  |  |
| | | from | 537 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسة إلي دراسة العلاقة بين السلوك البيئي المسئول و المهارات الحياتية، و دراسة العلاقة بين السلوك البيئي المسئول و العوامل الكبرى للشخصية، و دراسة العلاقة بين المهارات الحياتية و العوامل الكبرى للشخصية، و مقارنة الفروق بين أفراد العينة في كل متغير علي حده و في كل متغير على كل مقياس من المقاييس الثلاث سالفة الذكر حسب الاختلافات في نوع أفراد العينة (ذكور- إناث)، و حسب اختلاف المناطق السكنية مناطق عشوائية ومناطق غير عشوائية.
و تكونت عينة الدراسة من (216) فردا مقسمين إلي (101) من المراهقين الذكور و (70) من المراهقات الإناث من المناطق العشوائية و (29) من المراهقين الذكور و (16) من المراهقات الإناث من المناطق غير العشوائية.
و استخدم الباحث مناهج هي المنهج الارتباطي و المنهج المقارن، و استخدم أدوات هي مقياس السلوك البيئي المسئول و مقياس المهارات الحياتية و مقياس العوامل الكبرى للشخصية.
و تشير نتائج هذه الدراسة إلي وجود علاقة موجبة متوسطة دالة إحصائيا عند مستوي 0.01 بين كل من السلوك البيئي المسئول و المهارات الحياتية لدى المراهقين، و وجود علاقة موجبة ضعيفة دالة إحصائيا عند مستوي 0.01 بين السلوك البيئي المسئول و العوامل الكبرى للشخصية لدى المراهقين، و وجود علاقة موجبة متوسطة دالة إحصائيا عند مستوي 0.01 بين المهارات الحياتية و العوامل الكبرى للشخصية لدى المراهقين.
و وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01بين متوسطات مجموعة الذكور من المناطق العشوائية و مجموعة الإناث من المناطق العشوائية و مجموعة الذكور من المناطق غير العشوائية و مجموعة الإناث من المناطق غير العشوائية على مقياس السلوك البيئي المسئول لصالح مجموعة المراهقات الاناث من المناطق العشوائية، و وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01بين متوسطات مجموعة الذكور من المناطق العشوائية و مجموعة الإناث من المناطق العشوائية و مجموعة الذكور من المناطق غير العشوائية و مجموعة الإناث من المناطق غير العشوائية على مقياس المهارات الحياتية لصالح مجموعة الذكور من المناطق العشوائية، كما لا توجد فروق دالة إحصائيا عند أي مستوى بين متوسطات مجموعة الذكور من المناطق العشوائية و مجموعة الإناث من المناطق العشوائية و مجموعة الذكور من المناطق غير العشوائية و مجموعة الإناث من المناطق غير العشوائية على مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية.
كما توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوي 0.05 بين متوسطات درجات مجموعة المراهقين من المناطق العشوائية و مجموعة المراهقين من المناطق غير العشوائية في السلوك البيئي المسئول لصالح مجموعة المراهقين من المناطق العشوائية، و توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوي 0.05 بين متوسطات درجات مجموعة المراهقين من المناطق العشوائية و مجموعة المراهقين من المناطق غير العشوائية في المهارات الحياتية لصالح مجموعة المراهقين من المناطق العشوائية، و لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات مجموعة المراهقين من المناطق العشوائية و مجموعة المراهقين من المناطق غير العشوائية في العوامل الكبرى للشخصية.