مقدمة
الفصل الأول : الإطار العام للبحث
مشكلة البحث
أهمية البحث
أهداف البحث
الفصل الثانى: نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
تطور علم الدماغ
أطوار نمو الدماغ
الفصل الثالث : تعليم وتعلم اللغة فى ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
أولاً :العلاقة بين اللغة والدماغ
ثانياً :تعليم اللغة العربية فى التعليم الابتدائى
الفصل الرابع:إجراءات البحث
الفصل الخامس:تجربة البحث وتفسير نتائجها
المراجع
الملخص
الفهرس 
