الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 178 |  |  |
| | | from | 178 | | |
المستخلص
أهداف البحث :
1- تنمية التفكير الابداعى والتحصيل فى مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
2- إعداد وحدة الاعداد النسبية من مقرر الجبر فى مادة الرياضيات للصف الثانى الاعدادى- وفقا لنموذج تورانس مع تطويعها لامكانية تطبيقها على مقرر مادة الرياضيات للمرحلة الاعدادية
منهج البحث :
المنهج التجريبى
عينة البحث :
ثلاثون طالبة
النتائج :
1- أسهم نموذج تورانس فى تحسن القدرة على الابداع لدى طالبات المجموعة التريبية بالنسبة لطالبات المجموعة الضابطة فى التبيق البعدى لاختبار قياس القدرة على الابداع
2- أسهم استخدام نموذج تورانس فى ارتفاع (تحسن) المستوى التحصيلى لطالبات المجموعة التجريبية بالنسبة لطالبات المجموعة الضابطة فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى
3- اسهم استخدام نموذج تورانس على بقاء أثر التعلك لدى طالبات المجموعة التجريبية حيث بلغ متوسط نسبة الفقد المعدل(0.16).