الفهرس 
مدخل نحو الغطار المنهجى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 145 |  |  |
| | | from | 145 | | |
المستخلص
تتناول هذه الدراسة موضوع توظيف مسرح العرائس فى المسرح المدرسى بسلطنة عمان فى الفترة من 1980 - 2010 حيث بدأت الدراسة بمقدمة نحو الإطار المنهجى للدراسة من خلال الدراسات السابقة, مشكلة الدراسة, أهميتها, المنهج و أدواته, حدود الدراسة, الصعوبات التى واجهت الباحث ثم تناولت الدراسة تقنيات النص و العرض فى مسرح الطفل من خلال مسرح الطفل, عناصر البناء الدرامى, الأساليب المسرحية, السمات الفنية لعرض مسرح الطفل.
- ثم تناولت الدراسة بنية النص المدرسى و آلية تنفيذه من خلال المسرح المدرسى فى التربية و التعليم, جمهور المسرح المدرسى, خصائصه, أهم الأركان التى يستند إليها النشاط المسرحى المدرسى
- ثم تناولت الدراسة تفعيل مسرح العرائس فى المسرح المدرسى من خلال تعريف مسرح الدمى و العرائس, و وظائفه, تقتيات العرض فى مسرح العرائس, و أنواع العرائس.
- كما تناولت الدراسة مسرح العرائس فى سلطنة عمان من خلال المسرح المدرسى فى الخليج, والعرائس المستخدة, التجربة المسرحية قبل عصر النهضة فى سلطنة عمان, الأنشظة التربوية و النوعية الطلابية, مفهوم النشاط, أهمية الأنشظة التربوية و علاقتها بالمستوى التحصيلى, و بالمناهج الدراسية, ثم نماذج تطبيقية عن المسرح المدرسى بتقنيات عرائسية من خلال مسرحية لعله خير, تيمور لنك, الحطاب و الشجرة ثم خاتمة ضمت أهم النتائج التى تم التوصل إليها خلال تلك الدراسة.