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العنوان
La estructura dialogada en la literatura juvenil de
Andrés Díaz Marrero
المؤلف
Abd el Naby,Sherehan Hamdi
هيئة الاعداد
باحث / Sherehan Hamdi Abd el Naby
مشرف / Nadia Mohammed Abd el Kader
مشرف / Yomna Azmy Gamal
الموضوع
La estructura dialogada -
تاريخ النشر
2011
عدد الصفحات
228.p;
اللغة
الإسبانية
الدرجة
ماجستير
التخصص
اللغة واللسانيات
تاريخ الإجازة
1/1/2011
مكان الإجازة
جامعة عين شمس - كلية الألسن - de Espa?ol
الفهرس
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Abstract

Este trabajo revela la concentración en la faceta política desde múltiples caras en los cinco cuentos de la colección de los cuentos juveniles de Andrés Díaz Marrero ( Puerto Rico1940). Esta colección se compone de once cuentos destinados a los jóvenes adultos. También el estudio se fija en temas que les interesan a los jóvenes como la aventura, el amor y la política. Además de tratar temas de tristeza como la muerte de una manera irónica y reflejar el lado psíquico y su relación con la literatura juvenil.
Preferimos este subgénero por la novedad, singularidad y la creación del hábito de leer como objetivo principal del autor. Además de la finalidad didáctica como propósito esencial en la literatura juvenil; es decir, transmitir la moraleja mediante la esturctura dialogada. También por la brevedad de los cuentos para atraer los adultos a la lectura. Además Andrés Díaz Marrero trata temas interesantes que concuerdan con la mentalidad del adulto. Escribiendo con profundidad, brevedad y tono que llama la atención del lector adulto.
La introducción se refiere a los objetivos del trabajo y el motivo de optar por su especialidad. Así el diálogo se considera como un elemento imprescindible y común en los cuentos estudiados. Por ello, la estuctura especial del diálogo en esta colección, y por ser el diálogo como medio de transmitir el mensaje moral de los cuentos. Incluyendo también la biografía de Andrés Díaz Marrero y llamar la atención a otros autores famosos en este campo.

El primer capítulo se divide en tres puntos que se consideran la parte teórica del trabajo en el que se aborda la definición de la estructura dialogada, la diferencia entre la literatura infantil y la literatura juvenil: la definición, los temas y el lenguaje, características de la literatura juvenil.
El segundo capítulo presenta una parte teórica, también se enfoca en el análisis temático de los cuentos juveniles de nuestro autor, según el orden cronológico desde los más antiguos hasta los más actuales: La aventura, La despedida, Progreso, Cátedra, La apuesta, El reo, Sombras, La respuesta, El deber cumplido, Hormigas, Flor de Moriviví
mediante tres ejes:
Argumento de los cuentos juveniles de Andrés Díaz Marrero.
Personajes: Descripción psíquica (Etopeya), descripción humorística (Caricatura).
Moraleja: Mensaje explícito e implícito de cada cuento juvenil.
También lo común de esta colección, es decir, tema que comparte entre dos o más cuentos.

Tercer capítulo plantea el análisis estructural en tres puntos: La función de la estructura dialogada en los cuentos juveniles de Andrés Díaz Marrero, características del diálogo en los cuentos juveniles y la importancia de la estructura en el tiempo, el espacio y el diálogo en los cuentos juveniles.
Las conclusiones presentan las observaciones espaciales sobre el trabajo como: la variedad temática y las formas variadas del diálogo. Lo característico en cada cuento por ejemplo: la onomatopeya y la relación entre la psicología con la literatura juvenil.
Finalmente, hallamos la bibliografía que contiene libros, diccionarios y revistas. Además de la webibliografía.