الفهرس 
العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 260 |  |  |
| | | from | 260 | | |
المستخلص
مشكلة البحث:
تتمثل مشكلة البحث في الإجابة على السؤال الرئيسي التالي:
ما فاعلية البرنامج الإرشادي لتخفيف أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط على عينة الدراسة؟
أهمية البحث:
تنطوي دراسة هذا الموضوع على أهمية كبيرة سواء من الناحية النظرية أو من الناحية التطبيقية:
فمن الناحية النظرية: ترجع الأهمية النظرية إلى الاهتمام بالأطفال في مرحلة رياض الأطفال ومحاولة تقديم حلول لمشكلة نقص الانتباه وفرط الحركة في هذه المرحلة ومحاولة التعرف على فاعلية تطبيق برنامج إرشادي للوالدين ومعلمة رياض الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه وفرط الحركة.
ومن الناحية التطبيقية:
1- مساعدة الآباء في التعرف على هذا الاضطراب، وكيفية مواجهته.
2- مساعدة معلمة رياض الأطفال في كيفية التعامل مع الطفل المصاب باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة.
3- محاولة تحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط في مرحلة رياض الأطفال.