الفهرس 
المقدمه ومشكله البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 209 |  |  |
| | | from | 209 | | |
المستخلص
المقدمة ومشكلة البحث:لقد اهتمت المؤسسات التعليمية بالأخذ بمبادئ الإدارة التى نادى بها فريدريك تايلور F,Taylor حيث استحدثت الإدارة أصولها منها فاتخذت لنفسها إطاراً نظريا مشابها للإطار العلمى المتبع فى إدارة الصناعة والأعمال، فالآلة التى اهتم بها تايلور هى الجامعة ولهذه الآلة حجم أو سعة هى الطلاب ولها نشاط وهى العملية التعليمية ولها نتيجة تتمثل فى الخريجين.
والإدارة أصبحت عملية أساسية تعتمد عليها كل الهيئات والكوادر الإدارية في تحقيق أهدافها ، مستندة في ذلك إلى الدعامات القانونية والأسس العلمية والخبرات المرتبطة بالعمل الإداري، وعلى ذلك فقد أولت الدول المتقدمة والمجتمعات المعاصرة أهمية عظمى للإدارة لما لها من تأثير في رفع معدلات النمو الاقتصادي والاجتماعي والتربوي.
ويُعد التقويم مقوما أساسيا من مقومات أي عملية إنسانية ، فمن خلالة يمكن الحكم بصدق على مدى النجاح في تحقيق الأهداف المرجوة ، وكذلك قدرة الفرد و مدى تحصيلة وتشخيص نواحي اي عملية إنسانية بما تحمل من نواحي سلبية وايجابية وذلك لاتخاذ قرارات أكثر موضوعية.
وبناءً على الاعتمادات المالية التى تم رصدها للجامعات المصرية فقد تم اعتماد مبلغ 85 مليون جنيه لجامعة المنوفية لإنشاء واستكمال المنشأة الرياضية الحديثة وذلك فى إطار تنظيم الجامعة لأسبوع شباب الجامعات الثانى فى فبراير 2007م وذلك بإعادة تطوير وتحديث الاستاد القائم وإنشاء ستة ملاعب مكشوفة على أحدث المواصفات الفنية من حيث الإضاءة والأرضيات والمدرجات وذلك لممارسة ألعاب (التنس وكرة السلة والكرة الطائرة وكرة اليد) وأيضاً إنشاء عدد من الملاعب المغطاة تضم ملاعب (إسكواش وصالـة جمانيزيوم وصـالة ألعـاب النـزال الفـردى) وذلك إضافة إلى الصالة المغطاة الموجودة.
ومما لا شك فيه أن زيادة أعداد المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية وزيادة متطلباتها وكثرة الأنشطة والأجهزة والأدوات الرياضية المستخدمة فى هذه المنشآت مما أدى إلى زيادة المسئوليات الواقعة على إدارة تلك المنشآت مما يجعلها فى حاجة ماسة إلى تقويم مستمر لتحقيق أهدافها.
كما يرى الباحث أن المنشآت الرياضية الجامعية هى أهم متطلبات تنفيذ الأنشطة الرياضية حيث أن وجود الملاعب والصالات الرياضية هو السبيل لممارسة الرياضة الجامعية.
لذلك فقد رأى الباحث من خلال موقع عمله وخبرته الوظيفية واضطلاعه على الأبحاث والدراسات السابقة والمراجع العلمية وإحساسه بوجود مشكلة فى عملية إدارة المنشآت الرياضة بجامعة المنوفية، ضرورة القيام بدراسة لتقويم إدارة المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية للتعرف على مدى مساهمة هذه الإدارة فى تحقيق أغراضها وكفاءتها ومدى العائد من وجودها باعتبارها من أهم وحدات العمل الإدارى والمنوط بها تنفيذ جميع المسابقات الرياضية بجامعة المنوفية.
أهداف البحث:
يهدف هذا البحث إلى تقويم إدارة المنشآت الرياضية من خلال ما يلى:
1- التعرف على الهدف والدور لإدارة المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية.
2- التعرف على العمليات الإدارية بإدارة المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية.
3- التعرف على التشريعات واللوائح الحالية لإدارة المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية.
4- التعرف على كيفية استثمار المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية.
تساؤلات البحث:
لتوجيه العمل فى إجراءات البحث قام الباحث بصياغة فروض البحث فى التساؤلات التالية:
1- ما هو هدف ودور إدارة المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية ؟
2- ما هى العمليات الإدارية التى تدار من خلالها المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية؟
3- ما هى التشريعات واللوائح التى تدار من خلالها إدارة المنشآت الرياضية؟
4- هل يتم إدارة المنشآت الرياضية بالجامعة بشكل استثمارى ؟
إجـراءات البحث :
منهج البحث:
استخدم الباحث المنهج الوصفى متبعاً الأسلوب المسحى لمناسبته لطبيعة وإجراءات هذه الدراسة.
مجتمع وعينة البحث:
تم تحديد مجتمع وعينة البحث من جميع العاملين بالإدارة العامة لرعاية الشباب بجامعة المنوفية حيث بلغ العدد الإجمالى لعينة البحث (160) فرداً ، تم سحب عدد (30 ) فرداً للعينة الاستطلاعية، وذلك لإجراء المعاملات العلمية لأداة القياس وهى الاستبيان الخاص بتقويم إدارة المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية، تم توزيع عدد (130) استمارة استبيان على العينة الأساسية، وعند تفريغ البيانات وجد أن عدد (120) استمارة هى التى استوفيت البيانات وعدد (10) استمارات لم يتم استيفاء البيانات الخاصة بها وبذلك يصبح إجمالى عينة البحث الأساسية هو (120) فرداً من الإدارة العامة لرعاية الشباب بجامعة المنوفية.
وسائل وأدوات جمع البيانات :
استخدم الباحث الاستبيان كأداة لجمع البيانات اللازمة لتقويم إدارة المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية.
قام الباحث بتحديد محاور وعبارات استمارة الاستبيان قيد البحث بعد إجراء المسح المرجعى للدراسات والبحوث السابقة وتم عرض الاستمارة على الخبراء لإقرار المحاور والعبارات الخاصة بكل محور.
وقد قام السادة الخبراء بحذف وإضافة وتعديل بعض المحاور ، وبناءً عليه يكون قد تحددت محاور الاستبيان (قيد البحث) فى عدد (4) محاور كما يلي:
أولاً: محور الهدف والدور لإدارة المنشآت الرياضية.
ثانياً: محور العمليات الإدارية.
ثالثاً: محور التشريعات واللوائح.
رابعاً: محور الاستثمار.
إجراءات تطبيق استمارة الاستبيان :
قام الباحث بتطبيق استمارة الاستبيان الخاصة بتقويم إدارة المنشآت الرياضية بجامعة المنوفية وفقاً للصورة النهائية التى تم التوصل إليها. وذلك على عينة الدراسة الأساسية والبالغ عددها (120) فرد من الإدارة العامة لرعاية الشباب بجامعة المنوفية وذلك خلال الفترة من 21/4/2011م وحتى 28/4/2011م، وقد تم تجميع البيانات فى استمارات خاصة تمهيداً لمعالجتها إحصائياً.