الفهرس 
الفصل الاول
المحور الثانىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 184 |  |  |
| | | from | 184 | | |
المستخلص
أهداف البحث : تحديد فاعلية استخدام برنامج قائم على البنائية متعدد الوسائط في تنمية بعض مهارات التفكير المعرفية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. أهمية البحث: 1- تقديم برنامج قائم على البنائية متعدد الوسائط و الذي يستهدف تنمية بعض مهارات التفكير المعرفية التنظيمية و التوليدية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى. 2- تقديم مقياس لبعض مهارات التفكير المعرفية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى. مشكلة البحث : إن البحث الحالي يحاول الإجابة على السؤال الرئيسي التالي: ما فاعلية برنامج قائم على البنائية متعدد الوسائط في تنمية بعض مهارات التفكير المعرفية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى. ويتفرع من هذا السؤال التساؤلان التاليان : 1-ما التصور المقترح لبرنامج متعدد الوسائط قائم على البنائية معد في مادة العلوم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى. 2-ما فاعلية التدريس باستخدام البرنامج القائم على البنائية متعدد الوسائط فى تنمية بعض مهارات التفكير المعرفية في العلوم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى.