![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي قائم عل العلاج بالموسيقى فى تخفيف حدة الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي التربية الخاصة وأثره على رضاهم المهني وتقديرهم لذواتهم، وقد استخدم البحث الحالي التصميم القبلي بعدى للمجموعتين التجريبية والضابطة، وتكونت عينة البحث من (50) معلم ومعلمة تم اختيارهم عشوائيا من مدارس ( التربية الفكرية – الصم والبكم – المكفوفين) بمحافظة الإسكندرية. حيث قامت الباحثة باختيار البرنامج الموسيقى المناسب لهذه العينة وهو ( العلاج الجماعي / الفردي باستخدام الموسيقى التدعيمية) وذلك للتخفيف من حدة الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة والتعرف على أثره على رضاهم المهني وتقديرهم لذواتهم. ثم قامت الباحثة بإعداد قائمة بالأعمال الموسيقية المستخدمة والمستبعدة والتي تم تعديلها حسب درجة استجابتهم لها، وكانت عدد الجلسات بواقع 21 جلسة، وقد تم عرضها على المحكمين من ذوى الخبرة والاختصاص فى الجانب الموسيقى من كلية التربية الموسيقية ( جامعة حلوان )، وعد الانتهاء من تطبيق الأدوات على عينة البحث ( قياس بعدى)، وقد أظهرت نتائج البحث انخفاض فى الاحتراق النفسي لديهم، وزيادة معدل الرضا المهني وتقديرهم لذواتهم، مما يؤكد على أثر البرنامج الإرشادي. وبعد فترة زمنية بلغت شهر من الانتهاء من القياس البعدى، قامت الباحثة بإعادة تطبيق الأدوات على عينة البحث ( قياس تتبعي )، لمعرفة مدى احتفاظ العينة بأثر البرنامج الإرشادي. |