![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة إلى الكشف عن الفروق فى متغيرات الدراسة المتمثلة فى ضبط الذات وأساليب المواجهة باختلاف بعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من مُعلمى التربية الخاصة ، وكذلك إمكانية التنبؤ بضبط الذات من خلال أساليب المواجهة ، هذا بالإضافة إلى إعداد برنامج لتنمية ضبط الذات وتحسين أساليب المواجهة . وقد أشارت النتائج إلى تباين متغيرات الدراسة الدينامية بتباين بعض المتغيرات الديموجرافية ، وأنه يمكن التنبؤ بضبط الذات من خلال أساليب المواجهة ، كما أكدت النتائج ارتفاع درجة ضبط الذات وأساليب المواجهة لدى مُعلمى التربية الخاصة المشاركين فى البرنامج . |