الفهرس 
الفصل الأول : مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 828 |  |  |
| | | from | 828 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج إرشادى فى خفض اضطرابات التخاطب لدى عينة من المعاقين سمعيا . وتضمنت مجموعة الدراسة من (20) طفلاً من ضعاف السمع المضطربين تخاطبياً فى محافظة الوادى الجديد ، وتراوحت أعمارهم الزمنية مابين (9-16) سنة ، وتم استخدام مقياس اضطرابات التخاطب واستمارة دراسة حالات الأطفال ذوى الإعاقة السمعية ،إلى جانب البرنامج الإرشادى المستخدم ،وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات أفراد مجموعة الدراسة على مقياس اضطرابات التخاطب وأبعاده فى القياسين القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى مما يدل على فعالية البرنامج الإرشادى المستخدم فى خفض اضطرابات التخاطب لدى المعاقين سمعياً .