الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 254 |  |  |
| | | from | 254 | | |
المستخلص
لقد اوضح خبراء ادارة الافراد ان التدريب هو احد اهم الوسائل التي تعتمد عليها المنظمات في تحقيق الكفاءات الادارية للعاملين وزيادة الفاعلية وتحسين مستوي اداء الفرد لاحداث تغييرات محددة سلوكية وفنية وذهنية يتطلبها الفرد والعمل والمنظمة والمجتمع وتعد عملية تقييم برامج التدريب احد الوظائف الهامة للادارة ويستهدف منها التاكد منان البرامج قد تمت وفقا للخطة الموضوعة مسبقا وان نتائج التقييم تبين الطريق نحو تخطيط افضل وفعالية اكثر في البرامج القادمة ولذلك يجب ان يبدا التقييم مع وضع البرنامج ويستمر اثناء التنفيذ وبعد الانتهاء من البرنامج ومن خلال عمل الباحث كأخصائي رياضي بمديرية الشباب والرياضة بمحافظة اسيوط وجد ان طبيعة عمل الاخصائي الرياضي تتطلب منه العديد من المهارات الفنية والادارية لتخطيط وتنفيذ ومتابعة خطط النشاط والالشراف والتنسيق بين الانشطة والمسابقات الرياضية وهذا يتطلب منه معرفة الاجراءات المالية والادارية وقد لاحظ الباحث ان العديد من الاخصائيون الرياضيون يتعرضون لبعض المشكلات الادارية مما قد يعرضهم للمسائلة القانونية وقد يكون ذلك بسبب ضعف معرفتهم لمتطلبات العمل الادارية في مجال الشباب والرياضة وضعف الخبرات الادارية كذلك لم يحصلوا علي القدر الكافي من برامج التدريب الاداري ولعلاج هذا القصور لابد ان يكون هناك برامج للتدريب الاداري توضع في ضوء متطلبات العمل تعالج القصور الاكاديمي وتكمل الاعداد المهني للاخصائي الرياضي ومن خلال مشاركة الباحث كمتدرب ببرامج التدريب الاداري .