الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 313 |  |  |
| | | from | 313 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة :
1- تحليل الاطار المفاهيمى للشبكات الاجتماعية الالكترونية.
2- معرفة الشبكات الاجتمعاية الالكترونية الاكثر استخداما فى العالم.
3- معرفة اهم مزايا وعيوب الشبكات الاجتماعية الالكترونية.
4- التوصل الى دور الشبكات الاجتماعية الالكترونية فى التنمية الثقافية للطالب المعلم فى كلية التربية جامعة حلوان.
-منهج الدراسة :
-استخدمت الدراسة المنهج الوصفى مع دارسة الحالة ( لطلاب كلية التربية جامعة حلوان بالفرقة الثالثة والرابعة)
-توصلت الدراسة الى النتائج التالية :
-ثبتت فاعلية الشبكات الاجتماعية الالكترونية فى التنمية الثقافية للطالب المعلم بجامعة حلوان فى التنمية المتنوعة
-اولا : فاعلية الشبكات الاجتماعية الالكترونية فى المجال الاجتماعى:
-توصلت الدراسة الى اهمية تنمية المجال الاجتماعى ، وذلك فى ظل الانفتاح على العالم والتوسع المعرفى اللامحدود للطالب المعلم من خلال الشبكات الاجتماعية الالكترونية.
-ثاينا: فاعلية الشبكات الاجتماعية الالكترونية فى المجال القيمى والدينى :
-توصلت الدراسة الى اهمية الشبكات الاجتماعية فى المساهمة فى تعلم الاديان السماوية وغير السماوية، وفى اكتساب بعض القيم مثل التعاون وتبادل الافكار الايجابية ، وتنمية القدرة على تقبل الرأى الاخروالاستماع له ، وفى تعزيز بعض القيم مثل الانتماء والمواطنة بين الشعب الواحد.
-ثالثا: فاعلية الشكبات الاجتماعية الالكترونية فى المجال السياسى :
-توصلت الدراسة الى اهمية الشبكات الاجتماعية فى مناقشة بعض القضايا السياسية المحلية والعالمية والمساهمة فى امكانية التعليق على المقالات والاراء التى تعرضها وسائل الاعلام كما تساعد على اتاحة فرص التعبير عن الرأى فى كافة القضايا الهامة .
-رابعا : فاعلية الشكبات الاجتماعية الالكترونية فى المجال الاقتصادى :
-تساعد على التفاعل والمساهمة فى ايجاد حلول لبعض المشكلات الاقتصادية وتسهم فى اتاحة فرص العمل المتاحة على المستوى المحلى والعالمى ، كما تمكن من الاطلاع على كافة الاعلانات والعروض الخاصة فى المناسبات المتنوعة، وتزيد من الوعى بأهم القضايا والمشكلات الاقتصادية كما تظهر احوال البورصة المحلية والعالمية.