الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 357 |  |  |
| | | from | 357 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة :-
1- بناء فلسفة وأهداف للتربية الفنية من خلال التعلم التعاوني.
2- استخدام التعلم التعاوني وتحقيق معايير الجودة التعليمية الشاملة داخل ميدان التربية الفنية بالتربية والتعليم.
منهج الدراسة :-
تتبع الدراسة المنهج الوصفي التحليلي.
النتائج :-
أولاً تم تصديق الفرض الأول من خلال :-
1- يمكن تجديد الفكر الفلسفي للتربية الفنية بصورة مستمرة بتطبيق فكر التعلم التعاوني.
2- يساعد التعلم التعاوني مجال التربية الفنية على توضيح فلسفتها وأهدافها داخل التربية والتعليم من خلال التطوير المستمر لـ :-
- التطوير المستمر للمهارات الفكرية للعاملين بالتعليم.
- تأكيد وأهمية وضرورة العمل الفريقي الجمعي.
ثانياً تم تصديق الفرض الأول من خلال :-
- اتخاذ القرارات الصحيحة بناء على معلومات وبيانات حقيقية واقعية.
- التركيز على طبيعة العمليات والنشاطات وتحسينها وتطويرها بصفة مستمرة وبدلاً من التركيز على النتائج والمخرجات.