الفهرس 
الإطار التصوري والمنهجي للدراسةOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 262 |  |  |
| | | from | 262 | | |
Abstract
من المعروف أن الحدث الجانح ينتهك القوانين والمعايير والقواعد الأخلاقية التي يتمسك بها المجتمع ويهدد كيان المجتمع بالفساد والجريمة لاسيما إذا لم تسارع الأسرة والمجتمع بمعالجة الأسباب المؤدية إلى جنوح الأحداث. ونعتقد أن معالجة المسببات تتم من خلال الدراسة والتشخيص السليم وتقديم العلاج على المستوى الفردي والأسري والمجتمعي. بمعنى أنه لا نغفل دور مسئولية النظم الاجتماعية في مشكلة جنوح الأحداث، بدءًا من الأسرة والمدرسة ودور العبادة ووسائل الإعلام وباقي مؤسسات المجتمع.
وفي هذا الصدد فقد احتوت الدراسة على ستة فصول كما يلي:
الفصل الأول: الإطار التصوري والمنهجي للدراسة احتوى على موضوع الدراسة وأهداف الدراسة وتساؤلاتها، ومفاهيم الدراسة، والمدخل النظري للدراسة ومروراً بالتعريف بمجتمع الدراسة وطريقة اختيار عينة الدراسة.
أما الفصل الثاني: يتناول الدراسات السابقة من خلال عرض الدراسات العربية، ثم الدراسات الأجنبية، والتعقيب عليها.
أما الفصل الثالث: يتناول التحولات الديموجرافية والاجتماعية وأثرها على جنوح الأحداث في المجتمع الليبي ، حيث تمت الإشارة إلى ملامح الحياة الاجتماعية والاقتصادية في المجتمع الليبي، وكذلك المؤشرات الديموجرافية ، والتعليمية والثقافية، ومؤشرات الضمان الاجتماعي والخاتمة.
أما الفصل الرابع: فيتناول عوامل جنوح الأحداث من خلال الإشارة إلى أسباب ظاهرة جنوح الأحداث، وكذلك الإشارة إلى جنوح الأحداث من واقع الإحصائيات ، وتصنيف جنوح الأحداث.
أما الفصل الخامس: فاحتوى على الدراسة الميدانية بدءًا من خصائص الحالة ذاتها ، وأسرة الحالة، وخصائص مؤسسات المجتمع الأخرى.
الفصل السادس: فيعرض تفسير نتائج الدراسة في ضوء تساؤلاتها، وأهم نتائج الدراسة والتوصيات، كما اشتملت الدراسة على قائمة بالمراجع العربية والأجنبية ، والملاحق.