الفهرس 
الفصل الأول: مشكلة الدراسة (تحديدها وخطة دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 259 |  |  |
| | | from | 259 | | |
المستخلص
هدف الدراسة :
• تعرف مدى توافر المعايير القومية للتعليم فى محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائى من وجهة نظر المعلمين.
• تعرف مدى توافر المعايير القومية للتعليم فى محتوى منهج الدراسات الاجتماعيى للصف السادس الابتدائى فى ضوء تحليل المحتوى الذى قام به الباحث.
• تقديم تصور مقترح لمحتوى منهج الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائى فى ضوء المعايير القومية للتعليم.
منهج الدراسة :
اعتمد الباحث على المنهج الوصفى التحليلى.
نتائج الدراسة :
1- لا تتوفر المعايير القومية للتعليم فى محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائى من وجهة نظر المعلمين بشكل تفصيلى ( مقبول).
2- لا تتوافر المعايير القومية للتعليم فى محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائى فى ضوء تحليل المحتوى الذى قام به الباحث بشكل تفصيلى ( مقبول).