الفهرس 
الفصـل الأول مدخل إلى البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 253 |  |  |
| | | from | 253 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة :
1 - دراسة العلاقة بين مكونات القدرات الإبتكارية (الطلاقة - المرونة - الأصالة) وبين مفهوم التواصل غير اللفظى لدى عينة الأطفال التوحديين.
2 - دراسة العلاقة بين مكونات القدرات الإبتكارية (الطلاقة - المرونة - الأصالة) وبين مفهوم الذات لدى عينة الأطفال التوحديين.
3 - التنبؤ بالعلاقة بين مكونات القدرة الإبتكارية (مرونة - طلاقة - أصالة) - ومهارات التواصل غير اللفظى ومفهوم الذات لدى عينة الأطفال التوحديين.
نتائج الدراسة :
1 - توجد علاقة إرتباطية سالبة دالة إحصائيا بين مكونة القدرة الإبتكارية الطلاقة ومفهوم الذات لدى الأطفال التوحديين.
2 - لا توجد علاقة إرتباطية بين مكونات القدرة الإبتكارية التواصل غير اللفظى لدى الأطفال التوحديين.
3 - يمكن أن تتنبأ مكونات القدرات الإبتكارية (المرونة - الطلاقة) والدرجة الكلية بكل من التواصل غير اللفظى ومفهوم الذات ”كل على حدة” لدى عينة الأطفال التوحديين.