الفهرس 
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 195 |  |  |
| | | from | 195 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:
1- تعرف مدى إسهام إساءة معاملة الطفل الأصم فى التنبؤ ببعض المشكلات السلوكية (العدوان ، المخاوف ، الوحدة النفسية9.
2- تعرف الإختلافات فى إساءة المعاملة بين البنين والبنات.
3- تعرف مدى إنتشار كل نمط من أنماط إساءة المعاملة التى يتعرض لها الأطفال الصم.
المنهج:
إعتمد الباحث على المنهج الوصفى التحليلى.
نتائج الدراسة:
1- يمكن التنبؤ بالعدوان والمخاوف والوحدة النفسية من التعرض لإساءة المعملة لدى عينة البحث.
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات البنين ومتوسطات درجات البنات على مقياس إساءة معاملة الطفل الأصم للمجموع الكلى بأبعاده ، ولكل بعد على حدة لصالح البنين ، بينما جاءت النتائج غير دالة إحصائيا فى بعد الإساءة النفسية تجاه البنين والبنات.
3- يوجد إختلاف فى نسب إنتشار إساءة معاملة الأطفال الصم تبعا لأنماط الإساءة ، حيث أن أعلى نسبة فى الإنتشار هى نسبة الإساءة النفسية بنسبة( 32.43 %) يليها الإساءة عن طريق الإهمال بنسبة (30.85 %) ، ثم الإساءة الجسدية بنسبة (21.72 %) ، والإساءة الجنسية بنسبة (15.01 %).