الفهرس 
الاطار المنهجى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 253 |  |  |
| | | from | 253 | | |
المستخلص
تشتمل هذه الدراسة أهميته ا من أهمية الموضوع الذي تتصدى له ألا وهو علاقة المكفوفين
بالبرامج التعليمية في إذاعة القرآن الكريم وتنقسم هذه الأهمية الخاصة بموضوع الدراسة .٢٤٣
٢. إن المعاق بصرياً يحتاج إلى وسيلة اتصال من نوع خاص وأبرز أنواع وسائل الاتصال هي
الوسائل المسموعة حيث أنها تلاءم استعدادات المتلقي الحاجز بصريا .
٣. التدفق المتزايد للمعلومات والمعارف في شتى المجالات بما يصاحبه من تغيرات ثقافية وفكرية
تجعل الفرد في حاجة إلى وسائط محددة تقدم له ما يفي بحاجته للعلم في كل مجال بما يتمشي
مع رغباته وميوله وهذا ما تسعى إليه إذاعة القرآن الكريم .
٤. هناك ندرة في الدراسات الإعلامية التي تعرضت لذوي الاحتياجات الخاصة بصفة عامة
والمكفوفين على وجه الخصوص وبذلك قد تكون هذه الدراسة بمثابة دعوه لتقديم مزيد من
الدراسات التي تهتم بدراسة العلاقة بين وسائل الإعلام المختلفة والمكفوفين.<r>تسعى الدراسة الحالية إلى تحقيق الأهداف التالية :
٦. التعرف على دوافع استماع الطلاب المكفوفين للبرامج التعليمية بإذاعة القرآن الكريم .
٧. مناقشة عادات وأنماط استماع الطرب المكفوفين للبرامج التعليمية بإذاعة القرآن الكريم .
٨. الوقوف على مدى استفادة المتحققة للطلاب ال مكفوفين نتيجة استماعهم للبرامج التعليمة بإذاعة
القرآن الكريم
أهم نتائج الدراسة الميدانية
٣٤ - أن نسبة ١٠٠ % من أفراد العينة لديهم جهاز راديو.
٣٥ - أن نسبة ٨٤,٥ % من أفراد العينة يستمعون للراديو دائما ، ونسبة ٥,٥ % منهم
يسمعونها أحيانا.
٣٦ - أن نسبة ٣٩ % من أفراد العينة يسمعون الراديو حسب الظروف ، ونسبة ٣٠ % منهم
% يسمعون الراديو طوال الأسبوع ، ونسبة ١٠ % منهم يسمعون الراديو ستة أيام ، ونسبة ٨,٥
منهم يسمعون الراديو خمسة أيام.
٣٧ - أن نسبة ٤١,٥ % من أفراد العينة يقضون من ساعتين إلى ثلاثة ساعات في الاستماع
% للراديو في الي وم، ونسبة ٢١,٥ % منهم يقضون من ساعة إلى اقل من ساعتين ، ونسبة ٢٠,٥
منهم يقضون أقل من ساعة ، ونسبة ١٦,٥ % منهم يقضون أكثر من ثلاثة ساعات.
٣٨ - أن أهم المحطات الإذاعية التي يفضل أفراد العينة الاستماع إليها على الترتيب هي
إذاعة القران الكريم بمتوسط ٧,٢٤ في الترتيب ا لأول ، ثم إذاعة صوت العرب بمتوسط ٥,٤٥
في الترتيب الثاني ، ثم إذاعة الشباب والرياضة بمتوسط ٤,٦٥ في الترتيب الثالث ، ثم إذاعة
الشرق الأوسط بمتوسط ٤,٣١ في الترتيب الرابع ، ثم إذاعة القاهرة الكبرى بمتوسط ٣,٧٧ في
الترتيب الخامس.
٣٩ - أن نسبة ٨٧,٥ % من أفراد العينة يست معون إلى إذاعة القران الكريم دائما ، ونسبة
١٢,٥ % منهم يستمعون إليها أحيانا.
٤٠ - أن نسبة ٨٥ % من أفراد العينة يستمعون للبرامج التعليمية بإذاعة القران الكريم بصفة
دائمة، ونسبة ١٢ % منهم يستمعون إليها أحيانا ، ونسبة ٦% منهم لا العينة يستمعون للبرامج
التعليمية بإذاعة القران الكريم.٢٤٥
٤١ - أن نسبة ٤٨,٥ % من أفراد العينة يفضلون الاستماع إلى البرامج التعليمية بإذاعة
القران الكريم حسب الظروف ، ونسبة ١٠,٣ % منهم يفضلون الاستماع إليها يوم الجمعة ،
ونسبة ٧,٢ % منهم يفضلون الاستماع إليها يوم الخميس ، ونسبة ٧,٢ % منهم يفضلون الاستماع
إليها يوم السبت، ونسبة ٧,٢ % منهم يفضلون الاستماع إليها يوم الأحد.