الفهرس 
موضوع الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 191 |  |  |
| | | from | 191 | | |
المستخلص
أهداف البحث:
معرفة أنماط التفاعل اللفظي وغير اللفظي السائدة في مرحلة ماقبل المدرسة.
معرفة وجود اختلاف في أنماط التفاعل اللفظي وغير اللفظي فى حالة حدوث كل منهما.
منهج البحث:
استخدم الباحث المنهج الوصفي الميداني.
نتائج البحث:
شيوع ممارسة أنماط التفاعل اللفظي وغير اللفظي معل فى حديث وسلوك المعلمات والأطفال 51.27% ثم التفاعل غير اللفظي بنسبة 23.88% ثم التفاعل اللفظي بنسبة 15.26%.
كانت المعلمات غير المؤهلات تربويا أكثر استخدام لأنماط التفاعل غير اللفظى.
المعلمات ذوات سنوات الخبرة القليلة اكثر استعمالا لأنماط التفاعل اللفظي وغير اللفظي.