الفهرس 
الاطار العاميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 188 |  |  |
| | | from | 188 | | |
المستخلص
اصبح الاسلوب العلمى فى التربية الرياضية امرا حيويا تجاه المستوى المرتفع للابطال العالمين فى الالعاب الفردية و الجماعية حيث تعمل الدول المتقدمة على تسخير امكاناتها البشرية و العلمية لخدمة المجال الحيوى بهدف الوصول بالمواطنين الى اقصى المستويات الصحية و الوصول بالفرد الرياضى الى اعلى المستويات الرياضية. وعلم التدريب الرياضى مرتبط بالعديد من العلوم كعلم النفس الرياضى و فسيولوجيا الرياضة و يعتبر علم النفس الرياضى من العوامل التى تحدد نتيجة المباريات و يمثل الانتباه احد الموضوعات الهامة فى علم نفس الرياضى فى الالعاب الجماعية و الفردية مثل لعبة المصارعة و الذى تحتاج قدر كبير من الانتباه تمكن المصارع من تنفيذ الواجبات الفنية و التكتيكية على اكمل وجه ويتأثر تنفيذ المصارع لواجباته اذا قام بأنقاص وزنه بطريقة مبالغ فيها حيث يقترن انقاص الوزن المبالغ فيه للمصارعين ببعض المشاكل الذى لها علاقة بالانتباه مما يؤثر على نتائج المباريات كما حدث فى عدة بطولات دولية ان خسر بعض المصارعين الدوليين العديد من الميداليات بسبب بعض العقبات نتيجة اقاص الوزن. هدف البحث 1 -تصميم اختبار انتباه خاص بالمصارعين على نمط اختبار الانتباه العام(TAIS) لروبرت نيدفر و المكون من سبع خصائص للانتباه.(التحميل الزائد للمثيرات الخارجية، التحميل الزائد للمثيرات الداخلية، تركيز الانتباه الداخلى الواسع، تركيز النتباه الخارجى الواسع، تركيز الانتباه الضيق، تقليص تركيز الانتباه، معالجة المعلومات) 2 -دراسة اثر انقاص الوزن المتعمد على المتغيرات النفسية قيد البحث(خصائص الانتباه السبع) للمصارعين الذى ينقصوا اوزانهم اقل من 7% من وزن الجسم الطبيعى. 3 -دراسة اثر انقاص الوزن المتعمد على المتغيرات النفسية قيد البحث( خصائص الانتباه السبع) للمصارعين الذى ينقصوا اوزانهم اكثر من 7% من وزن الجسم الطبيعى. فروض البحث 1 -اختبار الانتباه للمصارعين و الذى صممه الباحث يقيس الانتباه للاعبى المصارعة 2 -انقاص الوزن المتعمد اقل من 7% من وزن الجسم الطبيعى يوثر على المتغيرات النفسية قيد البحث. 3 -انقاص الوزن المتعمد اكثر من 7% من وزن الجسم الطبيعى يوثر على المتغيرات النفسية قيد البحث. اجراءات البحث منهج البحث : استخدم الباحث الوصفى باتباع اسلوب البحث السببى المقارن لمحاولة التعرف على كيفية العلاقة بين العلية و السببية و تحديد السبب لحدوث الفروق فى السلوك.