الفهرس 
المشكلة وتحديدهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
اهداف البحث:
1- الكشف عن دور ناظر الحلقة الاولى من التعليم الاساسي.
2- الوقوف على اساليب اختيار و اعداد نظار هذه الحلقة.
3- الوقوف على افضل اساليب اعداد نظار هذه الحلقة و تدريبهم لتحسين العملية التعليمية من جهة و ادارة مدرسة الحلقة الاولى من التعليم الاساسي من جهة اخرى.
4- الكشف عن برامج تدريب نظار الحلقة الاولى من التعليم الاساسي.
5- الكشف عن اساليب تقويم نظار هذه الحلقة.
6- التعرف على المشاكل التى تواجه تدريب هؤلاء النظار.
7- وضع حلول تصورية لهذه المشاكل.
النتائج:
1- ان هناك محاولات وجهود كثيرة بذلت لنشر التعليم الاساسي في مصر من بداية القرن الحالى، و لكن تعثرت لسؤ اختيار المشرفين و المسؤلين عن هذا التعليم و سؤ اعدادهم و تدريبهم.
2- ان عملية اختيار نظار الحلقة الاولى من التعليم الاساسي في حاجة الى وضع معايير و اسس علمية لاختيار النظار تاخذ في اعتبارها الخبرة العملية المتجددة.
3- ان ادارة الحلقة الاولى من التعليم الاساسي لا زالت في اذهان الكثير من النظار عبارة عن مجرد حفظ النظام في المدرسة و ردع الخارجين عليه.
4- ان عملية الترشيح لوظيفة ناظر مدرسة الحلقة الاولى من التعليم الاساسي تتم على اساس الاقدمية مع اغفال المهارات الادارية اللازمة لادارة المدرسة.