الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 198 |  |  |
| | | from | 198 | | |
المستخلص
مشكلة البحث وأهميته : تعد المدرسة مؤسسة عهد إليها المجتمع بتربية أبنائه وإعدادهم للحياة بصورة تتناسب مع مستوى التحديات والمسئوليات التي يتوقع أن تواجههم في حياتهم إلا أن المدرسة لا تنفرد وحدها بدور التنشئة والتهيئة للحياة فالأسرة والمجتمع يشاركانها هذا الدور بنسب متفاوتة. إلا أن دور المدرسة يبقي الأشمل لأنها تتميز بالتخصص والخبرة وغيرها من العناصر التي لا تتاح للأسرة والمجتمع. وبالتالي نجاح العملية التعليمية في أي مؤسسة تعليمة يعتمد علي عدد من المتغيرات
التي من شأنها أن تسهم في تخطيط ذلك النجاح والبيئة المدرسية وما تشمله من إدراك
للمعلمين والمعلمات والإداريين والطلبة والطالبات ، وما يتصل بهم من آباء ومسئول ين
تربويين .
وتعتبر الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسى القاعدة الأساسية لنمو وتثبيت ممارسة
الأنشطة الرياضية وهي مرحلة خصبة لإكسابهم قدرًا مناسبًا من اللياقة البدنية ولقد أصبحت
الحاجة ماسة لمواجهة إحتياجات هذه المرحلة وحل كثير من المشكلات المرتبطة بممارسة
الأنشطة الرياضية .
وبالتالي لقد لاحظت الباحثة من خلال عملها بالتدريس وتنقلها بين عدة مدار مختلفة
أن هناك قصور في الاهتمام بالبيئة المدرسة والمناخ المدرس المتواجد في المدارس وأن هناك
إهمال واضح وعدم اهتمام في الأنشطة الرياضية ومن هنا تبلورت مشكلة البحث في ضرورة
التعرف علي البيئة المدرسية التي تواجه تلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعل يم الأساسى
وذيك من وجهة نظر معلمات وموجهات التربية الرياضية ومدراء ونظار المدارس مع وضع
الحلول المناسبة لها حتى نستطيع تحقيق الهدف من العملية التعليمية بصفة عامة وأهداف
التربية الرياضة بصفة خاصة .