الفهرس 
الذاكرةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 186 |  |  |
| | | from | 186 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى:
-التعرف على مدى الاختلاف فى اداء مهام الذاكرة العاملة (لفظية – عددية – بصرية مكانية) لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات تعلم القراءة فى القياسين القبلى والبعدى.
-معرفة الاختلاف فى أداء مهام الذاكرة العاملة (لفظية – عددية – بصرية مكانية) لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات تعلم القراءة فى القياسين البعدى والتتبعى.
-معرفة حجم الأثر الذى يمكن ان تحدثه تدريبات الانتباه على مهام الذاكرة العاملة (لفظية – عددية – بصرية مكانية) لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوى صعوبات تعلم القراءة.