الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 91 |  |  |
| | | from | 91 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى التعرف على تأثير فترة المشاهدة على مستوى الكفايات التدريسية للطالب المعلن ،وبناء اختيار معرفى لتقويم الكفايات التدريسية المعلن .وقد اجريت الدراسة الأساسية على عينة قوامها (60)طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية ببنها. قسمت الى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخري ضابطة وقوام كل منهما (30) طالب. حيث تم تعليق البرنامج التطبيقى لفترة المشاهدة على المجموعة التجريبية بينما البحث على المجموعة الضابطة الطريقة التقليدية . وتمت معالجة البيانات إجماليا وتصل الباحث إلى ان فترة المشادجة كان لها تأثير واضح على مستو الكفايات المدرسية للطالب المعلم لذلك يوصى بضرورة خروج الطالب المعلم يوم واحد اسبوعيا كمدرس مشاهد وزائر للمدرسة وذلك قبل البدء فى برنامج المدرسة العلمية.