الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 152 |  |  |
| | | from | 152 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى وضع برنامج لاستراتيجيات التفكير والتعرف على تأثير استخدام استراتيجيات التفكير فى تنمية الثقة الرياضية ودقة أداء التصويب للناشئين فى كرة السلة، استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية لاعتبارات خاصة بالتكافؤ واشتمل مجتمع البحث طلاب المرحلة الإعدادية والصف الأول الثانوي بالمدرسة الإعدادية الثانوية الرياضية ببنها وعددهم (60) طالب، قسمت عينة البحث وقوامها (30) طالبًا إلى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام كل منها (15) طالب، وتم اختيار الثلاثون لاعبًا الأخرون كعينة البحث الاستطلاعية، تم إجراء التكافؤ فى المتغيرات الوصفية (الطول – الوزن – العمر الزمني) وكذلك المتغيرات البدنية (التوافق – الرشاقة – القدرة العضلية للذراعين – القدرة العضلية للرجلين) والمتغير المهاري (دقة أداء التصويب فى كرة اسلة) كما تم إجراء التكافؤ أيضًا فى المتغيرات النفسية التالية (الذكاء – الاستراتيجيات العقلية – القدرة على الاسترخاء – التصور العقلي – تركيز الانتباه – الثقة الرياضة كسمة – الثقة الرياضية كحالة)، استغرق البرنامج مدة زمنية قدرها (12) إسبوعًا بواقع ثلاث وحدات تدريبية إسبوعيًا وبمعدل (45) دقيقة لكل وحدة تدريبية وزعت (30) دقيقة للتدريب العقلي و(15) دقيقة تدريب مهاري، تم إجراء المعالجات الإحصائية واستخلاص النتائج بمعرفة مركز الدراسات والاستشارات الإحصائية والقياسية بجامعة القاهرة، واسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المقترح للاستراتيجيات العقلية فى تطوير مستوى دقة أداء مهارة التصويب فى كرة السلة، كما أوضحت دور التدريب على الاستراتيجيات العقلية فى تنمية الثقة الرياضية كسمة وكالة وتنمية مهارات الاسترخاء والتصور وتركيز الانتباه، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة طردية بين تنمية الثقة الرياضية ومستوى دقة أداء التصويب للناشئين فى كرة السلة، وقد أوصى الباحث بضرورة استخدام استراتيجية التفكير كوسيلة لتنمية المهارات اعقلية كالاسترخاء والتصور وتركيز الانتباه وكذلك كوسيلة لتنمية الثقة الرياضية نظرًا لارتباطها بمستوى دقة أداء التصويب فى كرة السلة.