الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 88 |  |  |
| | | from | 88 | | |
المستخلص
هدف البحث :
- يهدف البحث الحالي إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الحاسب الآلي لتعلم بعض المهارات الكشفية وذلك للتعرف على تأثير استخدامه على كل من التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الكشفية للطلاب بكلية التربية الرياضية بجامعة المنيا.
منهج البحث :
- استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لإحدى تصميماته وهى أربع مجموعات مجموعتان تجريبيتان (طلبة وطالبات) ومجموعتان ضابطتان (طلبة وطالبات) بإتباع القياسات القبلية والبعدية لكلا المجموعات.
مجتمع وعينة البحث :
اشتمل مجتمع البحث على طلبة وطالبات الفرقة الثالثة شعبة الإدارة الرياضية والترويح بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا للعام الجامعي 2007/2008م والبالغ عددهم (113) طالب وطالبة منهم (91) طالب و (22) طالبة .
واختارت الباحثة عينة عشوائية من مجتمع البحث قوامها (94) طالب وطالبة منهم (72) طالب و(22) طالبة ، تم تقسيم الطلبة إلى مجموعتين متساويتين قوام كل منهم (36) طالب ، والطالبات تم تقسيمهن إلى مجموعتين متساويتين قوام كل منهم (11) طالبة ، واستبعد عدد (1) طالب وذلك لكثرة تغيبه .
والمجموعتين الضابتين (طلبة وطالبات) اتبع معهم الطريقة التقليدية (الشرح وأداء النموذج) في تعليم المهارات الكشفية ، بينما المجموعتين التجريبيتين ( طلبة وطالبات) أتبع معهم أسلوب التعلم من خلال برنامج الحاسب الآلي لتعليم المهارات الكشفية قيد البحث.
الاستخلاصات .
في نتائج البحث استخلصت الباحثة ما يلي :
1- لكل من الطريقتين التقليدية ( الشرح وأداء النموذج) والبرنامج التعليمي باستخدام الحاسب الآلي تأثيرا ايجابيا على التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الكشفية قيد البحث لكل من طلبة وطالبات المجموعتين الضابطة والتجريبية .
2- التعلم من خلال البرنامج التعليمي باستخدام الحاسب الآلي ساهم بطريقة أكثر ايجابية في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الكشفية قيد البحث لأفراد المجموعة التجريبية أكثر من المجموعة الضابطة .
3- تفوق مجموعة البحث التجريبية طلبة على مجموعة البحث التجريبية طالبات في مستوى التحصيل المعرفي وتعلم المهارات الكشفية قيد البحث .
4- نسبة التحسن في التحصيل المعرفي وتعلم المهارات الكشفية قيد البحث للمجموعة التجريبية أعلى من المجموعة الضابطة.
5- نسبة التحسن في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الكشفية قيد البحث للمجموعة التجريبية طلبة اعلي من المجموعة التجريبية طالبات.