الفهرس 
مشكلة الدراسة و اهميتهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 339 |  |  |
| | | from | 339 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلى تنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني لدى عينة من الطلبة 16-18 سنة من خلال البرنامج التدريبي المقدم لهم ، بواقع 11 جلسة، تتضمن جلستين أسبوعيًا، مدة كل جلسة 45 دقيقة، وتختتم كل جلسة بإحدى فرضيات البرمجة اللغوية العصبية لتختذل المهارات التي تم التدريب عليها في الجلية إلى جملة واحدة محددة، منتهين بمجموعة من النتائج.