الفهرس 
مقدمة ومشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 199 |  |  |
| | | from | 199 | | |
المستخلص
أهداف البحث :
- يهدف البحث إلى تصميم برنامج مهارى عقلى من خلال تصميم برنامج تدريب متكامل لفترة الأعداد للناشئين فى كرة السلة والتعرف على تأثيره على :
1-بعض المهارات العقلية والمتمثلة فى (القدرة على الاسترخاء - التصور الحركى العقلى – تركيز الانتباه ) .
2-بعض المهارات الهجومية قيد البحث (المحاورة – التمرير والاستلام – التصويب – المتابعة الهجومية ).
منهج البحث :
- استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث ، وقد استعان الباحث بأحد التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة مستخدماً القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين .
مجتمع البحث :
-اشتمل مجتمع البحث على ناشئ فرقة كرة السلة تحت 14 سنة بمحافظة المنيا والمسجلين بالاتحاد المصري لكرة السلة والبالغ عددهم 162 لاعباًً وهم يمثلون ثلاثة عشر فريقاً .
عينة البحث :
- وقد اختار الباحث عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من الناشئين تحت 14 سنة ، وقد بلغ حجم العينة 30 ثلاثون لاعب ناشئ وهم يمثلون ناديين (نادي مركز شباب سمالوط ونادي الشعب الرياضي) .
الاستخلاصات
- فى ضوء أهداف البحث وفروضه ، وفى حدود عينة البحث والإجراءات المتبعة ، ومن خلال التحليل الإحصائى المستخدم للبيانات أمكن التوصل للاستخلاصات التالية :
1-أن الجمع بين التدريب العقلى والتدريب المهارى حقق نتائج أفضل من استخدام التدريب المهارى فقط .
2-أن برنامج التدريب العقلى الذى يضم تدريبات الاسترخاء والتركيز والتصور العقلى والاسترجاع له تأثير إيجابى على تحسين المهارات الحركية خلال مراحل التعلم المختلفة.
3-يؤدى التدريب العقلى إلى رفع مستوى أداء بعض المهارات الأساسية الهجومية (المحاورة – التمرير السريع – التمرير بالدفع – التصويب الأمامى – المحاورة المنتهية بالتصويب – المتابعة – الرمية الحرة) .
4-التدريب العقلى ذو فاعلية فى تنمية مهارات الاسترخاء والتصور العقلى وتركيز الانتباه .
5-يزيد التدريب العقلى من قدرة الفرد على الاسترخاء والذى يقلل بدوره من التوتر الخاطئ المصاحب للأداء الرياضى .