![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة إلي : 1. إيجاد صياغات تشكيلية مبتكرة تتناسب ومجال التربية الفنية تعتمد علي الترصيع وكيفية تطبيقه بأسطح وحدات الإضاءة المعدنية. واعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي - التجريبي. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها : 1. إن معرفة الخصائص الفيزيائية والكيميائية للأحجار المراد ترصيعها بوحدات الإضاءة المعدنية تتيح الفرصة لممارس الترصيع من الاختيار الجيد لنوع الحجر المستخدم في ترصيع وحدة الإضاءة المعدنية بما يتناسب وبقائه بالمشغولة أكبر فترة زمنية ممكنة دون الإضرار بالمظهر الجمالي. 2. إنه بدراسة الترصيع بمفهومه العام واهم أساليبه التشكيلية التي يمكن تطبيقها بمجال أشغال المعادن بالكلية أمكن للباحثة أثناء إجراء الممارسات الاستكشافية ابتكار صيغ تشكيلية للترصيع - أمكن تطبيقها بالأساليب التشكيلية والخامات والأدوات التي تتناسب ومجال أشغال المعادن بالكلية تفيد في بناء وحدات إضاءة معدنية مرصعة. 3. إن الدراسة الوصفية التحليلية لمختارات من الأعمال الفنية المعدنية للفن الجديد ”Art Nouveau” المرتبطة بالشمعدان والترصيع كشفت لنا عن بعض القيم التشكيلية بهذه الأعمال. 4. إن لنوع الحجر وهيئته الشكلية دور في تحديد طريقة تثبيته بالمعدن، وكذلك تحديد المعالجة السطحية التي سيجريها الممارس للترصيع بسطح الحجر، والتي من شأنها أن تساعده علي تثبيت الحجر وتزيد من قيمة الحجر المراد ترصيعه جماليا. 5. أنه يمكن لممارس الترصيع أن يستخدم أبسط الهيئات الشكلية للأحجار كالأحجار المقطوعة في هيئة قطع القبة (الكابوشون) أثناء بناء تصميمه الفني المبني علي الترصيع من أجل الوصول إلي حلول تشكيلية متنوعة فنيا وتقنيا. |