الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 191 |  |  |
| | | from | 191 | | |
المستخلص
تعتبر وظيفة معلم اول من اهم الوظائف فى المرحلة الثانوية وكشفت الدراسة على وجود قصور كبير وواضح لتحطيط وتنفيذ البرنامج ويمكن ان تصاغ مشكاة البخث فى انة ما هى الادوار و المهام المنوطة بوظيفة معلم اول ثانوى وما هى الاحتياجات التدريبية الفعلية للمعلمين وكان من نتائج البحث تحديد درجة الحاجة للتدريب على لحتياحات التدريبية و اعداد برامج تدريبية للمعلمين الاوائل ولما كانت الاحنياجات متجددة باستمرار فان هذا يحتم رصدها عند الشروع فى التدريب كخطوه اولى اساسيه و ضروريه فى عملية التخطيط , كشفت الدراسات السابقة عن وجود قصور كبير وواضح فى تخطيط و تنفيذ برامج التدريب للترقية لوظيفة معلم اول ثانوى و لذلك دعت الحاجة لاعادة النظر فى برنامج التدريب الحالى ومن اهداف البحث1- التعرف على ادوار و مهام المعلم الاول بالمرحلة الثانوية 2- التعرف على الاتجاهات المعاصرة فى مجال التدريب 3- تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين الاوائل وترتيبها حسب اولويتها 4- اقتراح و تصور لتطوير برنامج التدريب للترقية لوظيفة معلم اول وكانت حدود البحث هى 1/ المجال الجغلرافى و هو محافظة الاسكندرية 2/ المجال البشرى و يضم المعلمين الاوائل و الموجهين و المديرين.